<p class="ql-block"> 四月，温暖的天气，奋进的季节！为提升文疃镇中心小学语文教育教学质量，总结小学语文复习经验，提高小学语文复习课的有效性，4月15日上午，“小学六年级语文教学工作研讨会”在文疃镇中心小学举行。活动内容，精彩纷呈；与会教师用心聆听，研思不歇。</p> <p class="ql-block">所有参与研讨会的六年级语文老师，争分夺秒地分享自己在教育中的不足与经验。提出了自己的一些困惑！</p> <p class="ql-block">张月娟老师指出作为语文教师应该具备的基本素养：</p><p class="ql-block">1、作为语文教师一定要分清拼音和英语的书写。</p><p class="ql-block">2、要注意笔顺的书写。</p><p class="ql-block">3、抓住学生的薄弱环节定向巩固。</p><p class="ql-block">4、教师本人更要提高自己的语文素养。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">徐玉霞老师从汉语拼音、词语、句子、</p><p class="ql-block">积累与背诵、标点符号等方面详细归纳</p><p class="ql-block">了语文基础知识，结合实例深入浅出的</p><p class="ql-block">介绍了基础知识的复习。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陈莹老师认为作文的学习，我们所要做的就是对小学阶段所学的做一个系统的梳理、归纳和总结,指导学生把所学的相关知识熟练地运用到作文中去,做到学以致用,从而提高学生的作文能力。</p><p class="ql-block">1、注重审题训练</p><p class="ql-block">2、对学生进行专题训练</p><p class="ql-block">3、注重小练笔练习</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张佳佳老师建议用思维导图法来巩固学生记忆 。</p><p class="ql-block">1、复习重视全体，尤其是掌握后进学生的复习情况</p><p class="ql-block">2、对学生进行思想教育，引起学生对复习的重视，保持家校联系</p><p class="ql-block">3、复习以激励表扬为主，开展小竞赛，让学生在复习中尝到快乐，提高复习效率</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">战主任不仅分析了当前的现状，也为我们以后的阅读理解教学指明了方向。首先要教会学生抓住关键词语、句子等去理解题意，再按照分析性、总结性、说明性等的方法去答题，这样才能进一步提高学生的阅读水平。</p> <p class="ql-block">最后，陈校长与魏校长总结了此次经验交流会。他们首先充分肯定此次经验交流会的成果，希望广大教师潜心钻研，充分吸取此次活动的经验心得。再次语文总复习要做到注重方法，注意考试趋向，切记不能眉毛胡子一把抓。最后要调整心态，做到不骄不躁，合理分配时间。</p> <p class="ql-block">本次小学六年级语文复习研讨会，是一场经验分享的盛会，我们在学习中感悟，我们在感悟中反思，我们在反思中收获。它既是对前一阶段语文教学工作的总结，也是对最后复习冲刺阶段的指导。相信在校领导和教研室的引领和全体语文老师的努力下，我校小学语文教学质量一定会更上一层楼。</p><p class="ql-block"><br></p>