大禹小学2021年第三届读书节活动之阅读专题培训——阅读路上春光美，专家引领明方向

芮城县大禹小学

暮春令月莺啼晓，良辰美景读书时。恰逢人间最美四月天，不妨舒卷更读，一起做个快乐的读书人，滋养心灵，悦享书香。 　　活水源流随处满，东风花柳逐时新。为了激发培养全体师生读书热情、弘扬阅读文化，更好地推动我校“禹风”课程体系之“禹睿”阅读课程走向深入，以“第三届读书节”活动为契机，通过“山西省少年儿童1+x公益阅读计划”项目推广组，4月15日上午特邀请阅读课题专家团队莅临我校指导工作。 　　学校领导对于本次活动非常重视，参会人员除了本校老师以及学生代表之外，还特意邀请了家长代表。 家长作为儿童阅读引导者、陪伴者，在儿童阅读的开展过程中，他们是引领孩子阅读成长必需的阳光和雨露。同样，如果一个家庭以读书为荣，我们的孩子必然亲近阅读，书香四溢。为此，我们先引导家长学会营造家庭阅读氛围。 流程一:校长致辞 　　活动开始，张校长做了简短发言，向所有参会人员介绍了出席本次活动的嘉宾，同时就本次活动的出发点和意义做了简要阐述。 流程二:专家引领 本次活动主讲嘉宾:周灵梅 …………❤️…………❤️………… 周校长是运城市人民路小学副校长、山西省特级教师、全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵，2014年她主编的《新经典小学生晨诵》校本教材六册由国际图书出版公司出版发行。2015年9月10日，被教育部评为“宝钢杯全国杰出中小学中青年教师”金奖。 周校长为我们带来了讲座——《用阅读点亮童年--我的阅读课我做主》 　在热烈的掌声和期盼中，周校长以蒂文森的一首诗歌《点灯的人》，带领所有参会人员走进这一场精神的盛宴！愿我们的老师努力成为每个孩子的点灯人，照亮他们前行的路…… 　　怎么上好一节阅读课一直都是我们语文老师心中的困惑，于是周校长针对这个问题给出自己在阅读教学上一些具体的建议。 　　周校长以《活了100万次的猫》绘本课为例，用班级聊书会的形式，示范引领讲述了“追寻生命的意义”，一同感受虎斑猫与白猫之间深沉的爱，感受人人向往的自由、活着的动力，感受生命的意义。祖祖辈辈、世世代代，我们究竟活在了虎斑猫的哪一世呢？是前一百万次还是第一百万零一次？周老师深情并茂的讲解，带领我们走进主人公的世界，复杂的千百滋味，让我们明白一定要认真生活，不负此生。静水流深，荡涤尘埃……这就是阅读的力量。老师们认真地聆听着、记录着、沉思着…… 　　要让学生对阅读产生兴趣，我们老师除了要上好阅读课，还要给学生推荐一些适合他们并让他们感兴趣的书，所以周校长在讲座中就引导我们应该怎样选择优秀书籍……她还希望老师们加强自身阅读，做最好的自己，引领孩子们走进书籍，热爱阅读。 　　讲座中，周校长以一到六年级“阅读策略单元”和快乐读书吧为例，向老师们具体介绍了怎么才能做到课外阅读课程化，课外阅读课内化，让整本阅读成为语文教学的常态课型。 阅读是教育的底色，是知识的根基，是教与学的根本。周校长从我们应该培养什么人，怎样培养人，这两个问题切入，结合生活事例以及时代发展要求，讲述了阅读的重要性，家庭教育的重要性以及在家庭教育中阅读的重要性。在与学生互动交谈家庭教育时，一位热爱阅读的孩子流出了委屈的眼泪，控诉着家长教育的极端，只是一味的向他要成绩而忽略他内心的感受。此时，会场上一片安静，孩子的控诉冲击着与会的所有老师及家长的心灵…… 两个小时的讲座不知不觉结束了，周灵梅校长广阔的视野、前沿的理念、扎实的功底、缜密的思维，精彩的讲述，让我们仿佛沐浴着行知化育的春风，经历着醍醐灌顶的洗礼。活动现场周校长在与老师家长和学生的精彩互动的过程，让我们深深感受到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“腹有诗书气自华”、“人生唯有读书好”……　　今天，我们带着对整本书阅读课程的学习收获，面对一路前行中的教学困惑，只有不断实践，不断尝试，不断总结，阅读课才会柳暗花明。让无限风光尽收眼底，做好学生的引路人，我们一直在路上…… 流程二:名师示范 本次活动示范课老师:张逗 …………❤️…………❤️………… 张老师2014年7月毕业于运城学院汉语言文学专业，同年入聘教育系统，“2021人民路学校青年教师课堂教学大赛”语文学科第一名。 张老师为我们带来了示范课—— 六年级《马诗》 　　张老师这节古诗示范课打破了以往的古诗教学法，让所有听课老师眼前一亮。亮点一:反复诵读，体会意境 读好读美古诗是古诗教学的重要内容，张老师在整节课组织了形式多样的读诗环节，而且每次读诗的目的都很明确，很有层次感，学生在反复诵读的过程中自然而然地感受到了诗的意境，在反复诵读的过程中唤醒了孩子对古诗的热爱。 亮点二:适时拓展，深入理解 张老师在课堂上巧妙自然地抓住一切与本首古诗内容相关的信息，拓展了学生的知识面，整节课学生的积累量达到了一定的高度。最为巧妙的是她抓住“何当”一词让学生体会诗人豪迈的气概时，给学生带来了李大钊的诗句“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼”通过讲述这句诗的写作背景巧妙地将党史融进课堂，也把学生的情感带入到了高潮，回过头再读《马诗》，学生的情感不言而喻。 　　语文贵在方法，老师教有教法，学生学有学法。张老师清晰的教学思路，多样的教学方法，恰到好处的教学设计，令我们在座的所有语文老师惊叹不已，真是青出于蓝而胜于蓝。就如张校长所说，张逗老师这么年轻就如此优秀就是因为她自身的阅读量和知识的积累而造就的，由此可见阅读的重要性！ 　　活动最后党校长希望老师们在今后的教学实践中，多思、多学、多实践，通过不断地积累和总结，让阅读之花漫山遍野。希望家长们坚持亲子阅读，在学校和家长的共同努力下，让大禹的孩子拥有一个如花的未来。他要求我们老师在实践中锤炼自己，去研究、去发现，强化内功，让阅读深入人心。正如英国诗人布莱克的诗句“一沙一世界，一花一天堂”那样，让家长和孩子们在阅读中共同成长，共同进步。 最是书香能致远， 春光相伴好读书，孩子们，读书吧！在这万物生长的季节，让迷人的浓浓书香漂溢在我们身边，让琅琅的读书声回荡在我们耳畔。