<p class="ql-block"> 看到这满屏的黑白相间，会不会有种熟悉的感觉？是不是像极了最近在水文化广场旁爆红的“滚滚”，哈哈哈......实在是太可爱了！其实今天是我们2⃣️·6⃣️班的家长开放日活动，快看啦！这群小泡泡和大泡泡们笑得像花儿一样！</p> 前期动员准备 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 早在清明假期的时候，我们就从孩子那里听说，节后会有一次“家长开放日活动”，孩子们用尽所学来形容这次即将到来的活动有多么有意思！其实我们都明白，他们非常希望父母参加。</p><p class="ql-block"> 终于在上周五收到了来自学校的邀请函，情不自禁的想要拿出来得瑟一下！孩子们，我们定如期而至。</p> <p class="ql-block"> 上周五下午，任老师在微信群里进行家长日活动的动员会议，让我记得最深的一句话：“大家一定要重视这次活动，父母的陪伴对于孩子而言就是他的全部，你就是他的天！父母在哪里，安全感就在哪里！”再回看我们的小学时光，那会儿几乎没有这种家校共育的教育理念，成长过程里，父母能主动参与的甚少！可以说我们的童年留下了很多的遗憾！</p><p class="ql-block"> 随着时代的发展，教育的理念越来越先进，我们等来了家长走进学校、走进课堂、走到孩子身边，倾听孩子心声的机会，那我们必须要积极主动的参与呀。你看家长们“表决心”的回答就知道有多重视了，给你们点赞👍，身在这样团结的班级体里，我们都感到无比荣耀！</p> <p class="ql-block"> 为了本次活动能达到更好的效果，也更好的展示班风班貌，家长们主动积极的准备着统一的服装，他们说参加了就要认真对待，不能拖了娃娃的后腿！很多家庭的爸爸妈妈更是一起参加活动。班上有几个还在孕期的妈妈为了不错过孩子的此次成长，挺着孕肚坚持要加入课堂。我想承载着浓浓父爱母爱长大的孩子都会心怀感恩❤️</p> 课前点名 <p class="ql-block"> 早上8点，家长点名时间。</p><p class="ql-block"> 代表妈妈给家长们宣布课堂纪律和注意事项，你看听着听着这表情变得如此严肃，看来已经开始有点小紧张了呀😁</p> 课前主题介绍 <p class="ql-block"> 美丽大方的任老师 介绍本次活动主题</p><p class="ql-block"> “立德树人”、“五育并举”，为了实现我们的教育追求“让每一个生命自由舒展”，实现“培养社会主义事业接班人”的育人目标，我校开展了“深度学习”项目下的跨学科整合课程，《泡眼看世界》之“泡眼看水”家长开放日活动。为了打破学科间的壁垒，让各学科在同一主题下进行整合，本次围绕“水”这个主题展开学习。接下来，就让我们一起走进二六班的“泡眼看水”课堂吧！</p> <p class="ql-block"> 小泡泡们和大泡泡们相遇了。</p><p class="ql-block"> 可爱的小泡泡进场入座。此时的小泡泡们抑制不住内心的喜悦，一个个的小眼神偷偷的望向了自家的大泡泡。果然有爸爸妈妈在的地方就有安全感。</p> <p class="ql-block"> 课程开始前，由我们活力四射的班主任老师带领小朋友们进行热身活动，开启了一段视听盛宴。《传统节日》被二六班的小朋友们用响亮的歌声和优美的舞姿演绎的生动悦耳。</p> 激情四射的英语课 <p class="ql-block"> 风趣幽默的外教老师迈着轻快的步伐走进教室，一系列有趣的课前小游戏把可爱的小朋友们和家长们带进了“what can you do with water？”小朋友们活力满满，声音洪亮、肢体协调的参与到英语晨读课堂。</p> 精彩有趣的数学课 <p class="ql-block"> 激情四射的英语课程后我们迎来了有趣的数学课堂，数学老师向小朋友们抛出了一个问题？比一比，哪个瓶子的水更多？两个瓶子看起来差不多，无法一眼做出比较，怎么办呢？小水滴带了一个法宝——量筒来帮助大家。孩子们仔细观察，认识了量筒。通过观看制作量筒的视频，和爸爸妈妈一起制作了精美的量筒。如何用量筒比较哪瓶水较多呢？通过视频里的操作，终于比较出了结果！孩子们豁然开朗！随后在爸爸妈妈的协助下，用量筒测量出了自己瓶子里的水，并分小组比较出了谁的水最多谁的水最少……本堂课程老师激发了孩子们主动思考，动手实践，解决生活中数学问题的能力 。</p> 丰富多彩的科学课 <p class="ql-block"> 接下来，科学老师带着孩子们走进了“小水滴的神奇之旅”，让孩子们认识到水在自然界里是永恒变化和运动的，丰富多彩的科学课让孩子们在实践中认识科学、了解科学</p> 欢快活泼的音乐课 <p class="ql-block"> 音乐声响起，我们来到了音乐的殿堂。音乐总能让人更加放松和快乐，那么水和音乐有何关系呢？“行云流水”那就让我们一起翩翩起舞，来一首《泼水歌》吧。看，我们的小朋友和家长舞动起来都是这么的可爱。在舞蹈和歌声中，我们体会到了节奏的强弱关系、声音的大小。</p> 走进家乡的美术课 <p class="ql-block"> 都江堰因水而兴，因山而名。水是一种文化基因的自由流淌，它看似柔弱，实则坚韧、多变。美术老师拿出教具，开始“绘画都江水”，向同学们讲解线条的种类以及在绘画中江水颜色的渐变规律，孩子们个个兴致勃勃，跃跃欲试。在家长与孩子的互动中，一幅幅美轮美奂的都江堰之水画作产生了。</p> 生动有趣的语文课 <p class="ql-block"> 画完水那我们就来感受水吧，我们来到了生动有趣的语文课堂。老师声情并茂的介绍了本次课程的主题“源头活水”。通过一段动听的散文朗诵将小朋友和家长们带入了水的世界，我们听水的声音、看水的形状、欣赏水的美。在整个教学过程当中，老师启发孩子们听和水有关的声音，积累了很多拟声词，通过激发孩子们的想象，规范孩子们的句型，在此次课堂中小朋友们写下了许多灵动活泼的小诗。</p> 热火朝天的体育课 <p class="ql-block"> 小诗仙们创作完毕之后，让我们伸展一下筋骨吧。体育亲子游戏《赛龙舟》开始了，体育老师向孩子和家长们介绍了游戏规则和注意事项，分组后只见孩子和家长们都斗志昂扬，英姿飒爽的骑在龙舟上，这个劲头好像不拿个冠军誓不罢休。在激情四射的音乐和孩子家长地呐喊中，我们欢快地完成了比赛。这个活动让家长重温了童年快乐时光，又使亲子感情得以增进。小小阳光少年，不负童年时光，愿运动带给更多泡小学子强健的体魄、拼搏的姿态，愿运动带给更多家庭健康温暖、其乐融融。</p> 和孩子共进午餐 <p class="ql-block"> 上完这么多课程，孩子和泡爸泡妈们已经饥肠辘辘了。临近中午，在老师的带领下，家长们和孩子们整齐列队前往餐厅就餐。整洁干净的桌椅、餐具，美味可口的饭菜获得家长们的一致好评。亲子共餐，让家长们走进食堂，了解孩子们就餐的点滴，也让大家感受着食堂工作人员为孩子们健康饮食的辛勤付出，以及学校对学生饮食工作的重视。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的举办是圆满的，得到了家长们一致的好评。“泡眼看水“，课程融合，家长走进学校、走进课堂、走到孩子身边。倾听孩子们的心声、关注孩子的成长，推进家校教育的融合与互动，培养他们的爱国情怀、学习能力、广阔视野。激发他们的学习潜能，成人成才，像泡桐树一样茁壮成长！</p>