中卫十小教师“三字一化”显身手 <p class="ql-block"> 人间最美四月天，中卫十小“三字一化”说课大赛溢满校园，淡墨飘香致远，博雅情怀随行。<span style="font-size: 18px;">笑看花开，是一种宁静的喜悦。满怀期待，静品花开，来吧，展示！</span></p> 第一篇章 说课篇 <p class="ql-block"> 风趣幽默的解晶老师，说课的内容是：人教版六年级下册第三单元中《圆锥的体积》。解晶老师准备充分，课件制作美观，教学过程中让学生小组合作完成探究并填写实验记录单；运用评价量规展开自评与互评，规范了学生做题的过程；课后运用微课进行总结，帮助学生理清本节课的思路。</p> <p class="ql-block"> 朴实、脚踏实地的李金霞老师，说课《圆柱的表面积》，沉稳中显稚气，洒脱中略带紧张。再大气点，放开些，有如此扎实的信息素养，不防大胆地彰显自我！</p> <p class="ql-block"> 流畅的语言，雅致的举止，加上彰显你信息素养的幻灯片，又让人眼前一亮啊！都说字如其人，在你这颠覆了呵！</p> <p class="ql-block"> 大气中显稳健，流畅中显态度，说课中方显育人本色，爱心，耐心，创新多样化。若再能更完美细节动作，追求极致，又一名标新立异者哦！</p> <p class="ql-block"> 课要如你般：清新灵动，该是一场别样的视觉和听觉盛宴呀！用奋斗谱一曲年轻的精彩乐章！</p> <p class="ql-block"> 身兼数能，望能精一。勇于挑战自己，敢于担当才能不断出新！加油！</p> <p class="ql-block"> 清晰，灵动的说课如你般，静中有动，动中出奇，奇中显绝活。多重任务时，方显担当本色，刷新说课新境界！</p> <p class="ql-block"> 燕子来了，轻巧利落，娓娓道来。说课中方显语文素养之扎实，朝着拔尖出彩去奔跑。</p> <p class="ql-block"> 一丝不苟，追求极致，当之无愧的“俯首甘为孺子牛”的代言人。“学生虐你千百遍，你待学生如初恋”，小身材，大情怀！</p> <p class="ql-block"> 多想让你再次刷新说课新概念，开卷也会更有益。迎压力而上，不防甩开让任务更艰巨些吧，让年轻的色彩飞扬起来！</p> <p class="ql-block"> 风风火火如义士，愿你专一绝技立足三尺讲台，育桃李芬芳。看好你哦！</p> <p class="ql-block"> “三字一化”意非常，一撇一捺溢墨香。学高身正为师范，答疑解惑音绕梁。</p> 第二篇章 钢笔字 <p class="ql-block"> 哎呦喂，瞧这一个个的认真样！真好！</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。</p> <p class="ql-block"> 笑看花开，是一种宁静的喜悦。</p><p class="ql-block"> 静赏花落，是一份随缘的自在。</p> <p class="ql-block"> 我们的身影，定格在这美丽的季节，我们的精彩，不负韶华不负春光……</p> 第三篇章 粉笔字 <p class="ql-block"> 岁月静好，春光正美，认真书写，不急不徐!</p> <p class="ql-block"> 书一纸隽秀字，谱一曲成功乐!</p> <p class="ql-block"> 静静地，时光在笔尖流淌……窗外春意渲，最美写字人!</p> 第四篇章 毛笔字 <p class="ql-block"> 一袭红衣展英姿，一枝竹笔书芳华!</p> <p class="ql-block"> 《陋室铭》中那句：“谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经”。不正是我们这些俯守甘为儒子牛的教师真实写照吗？</p> <p class="ql-block"> 屏气凝神挥笔墨，气定神闲大师范!</p> <p class="ql-block"> 墨香飘逸的屋内，不禁让人静下心来，在细碎繁冗的工作生活中，给心找到了一份宁静.......</p> 第五篇章 奋进再启航 <p class="ql-block"> 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。</p> <p class="ql-block"> 十小人仍将扬帆起航，</p><p class="ql-block"> 翻开生命育人新篇章！</p>