<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>成长，需要平台</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>勤奋，方才收获</b></p><p class="ql-block"> 为提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照本学期教学教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于2021年4月第二周开展了教师示范课、达标课研讨观摩活动。</p> 示范课 <p class="ql-block"> 一次活动，就是一次成长。为了使示范课真正起到示范引领的作用，老师们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合不同年龄段的孩子的特点，从发展目标和兴趣点入手，认真选课、备课、磨课，精心准备教具、学具，直观形象的画面、生动有趣的语言、快乐创新的情境......呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的游戏化教学课程 。</p> <p class="ql-block">陈贝贝:小班健康《好朋友生病了》</p> <p class="ql-block">王康：大班艺术《小小按摩师》</p> <p class="ql-block">范静：大班语言《魔法奶奶的电话》</p> <p class="ql-block">任洪玲：小班语言《小松鼠的伞》</p> <p class="ql-block">耿会芳：中班科学《梯形宝宝做游戏》</p> <p class="ql-block">刘栋雪:中班语言《春天的电话》</p> 达标课 <p class="ql-block"> 幼儿成长，教师先行。达标课是为我园青年教师提升教育教学水平的一个展示平台，也是让老师们在学习、研讨、磨课中稳步成长的有效途径。老师们结合自身的教学风格，以多媒体、ppt课件、游戏为载体，以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，引导幼儿进行创造探究，提高自身教学水平的同时，也促进了孩子们在游戏氛围中的快乐探索与发展。</p> <p class="ql-block">郭芊宸：大班社会《爱小鸟》</p> <p class="ql-block">高东娜：中班语言《春雨的吉他》</p> <p class="ql-block">潘增月：小班语言《彩色的梦》</p> <p class="ql-block">杨炳翠：大班艺术《我眼中的夜晚》</p> <p class="ql-block">马悦：小班语言《贪吃的变色龙》</p> <p class="ql-block">苏琳：小班艺术《五彩石头路》</p> <p class="ql-block">刘娇：小班语言《彩色的梦》</p> <p class="ql-block">翟梦月：小班艺术《奇妙的点彩画》</p> <p class="ql-block">邹晓静：中班科学《圆圆的西瓜》</p> <p class="ql-block">张丹丹：小班艺术《美丽花园》</p> 研课促成长 <p class="ql-block"> 老师们认真听课，积极评课。参与听课的老师对每一节教学活动均进行了深入探析，提出活动中的亮点和有待改善的地方，对教学活动中存在的不足给予建议，让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”互相学习，互相鼓励，互相促进，才能提升教师的专业素养，使教师团队更加优秀壮大。“学然后知不足，教然后知困。”相信有实践反思、同伴互助与专业的引领，二实的老师们会积极向上、求真务实，成长为更好的自己！</p>