<p class="ql-block"> 为了进一步促进和提高教师整体业务素质，促进教师更好地学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高专业素养和教学能力 ，2021年4月15日上午，济宁市教育科学研究院张真主任、任城区第二教研室卞金娟主任，莅临我园进行教育教学常规视导，任兴幼儿园、红星幼儿园、文昌阁幼儿园、北门幼儿园、明珠幼儿园的园长及骨干教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">本次活动包括以下议程：</p><p class="ql-block">（1）园长汇报。</p><p class="ql-block">（2）集体教学活动展示。</p><p class="ql-block">（3）执教者教后反思及研讨交流。</p><p class="ql-block">（4）张主任和卞主任进行点评总结。</p><p class="ql-block">（5）汇总反馈。</p> 园长汇报 <p class="ql-block"> 视导正式开始，赵园长对张主任、卞主任及各园领导和老师表示欢迎，并就我园的各项工作从教学管理、课程实施、园本教研、师德建设、家园合作等方面进行了概述和汇报。</p> 集体教学活动展示 《颜色对对碰》 <p class="ql-block"> 张营老师执教的小班科学活动《颜色对对碰》，通过有趣的“魔术表演”，激发了幼儿的探究兴趣，活动过程中<span style="font-size: 18px;">，</span>孩子们积极参与，主动探索，大胆表达，潜移默化地感知了两种颜色配色后发生的变化，体验到颜色变化带来的乐趣。</p> 《梯形宝宝做游戏》 <p class="ql-block"> 刘菲菲老师执教的中班科学活动《梯形宝宝做游戏》，通过游戏的形式，将梯形认知在寓教于乐的氛围中轻松完成，幼儿在操作探究和讨论交流中将梯形的经验内化，培养了幼儿的科学思维能力，刘老师适时且有针对性的提问和回应，展示了她扎实的教学基本功。</p> 教后反思及研讨交流 <p class="ql-block"> 集体教学活动展示过后，执教老师对教学活动进行反思，参会的老师们也各抒己见，对两节活动从环节设计、目标达成、师幼互动、幼儿发展、教师素质等几个方面提出自己的建议，同时也对活动中老师的表述提出自己的看法，研讨氛围热烈浓郁，学习热情高涨。</p> <p class="ql-block"> 张主任对老师们听评课的能力给予肯定：“老师们在观摩活动中会看、会听、会思考，鼓励老师们做学习型、研究型、反思型教师。”</p> 点评总结 <p class="ql-block"> 卞金娟老师对两节教学活动进行点评，她指出：科学活动重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望，培养幼儿科学探究精神，让幼儿大胆猜测，自主探索，充分交流，通过语言表述，对知识经验进行内化。</p> <p class="ql-block"> 张主任和大家交流经验想法：两位教师有一定的教学经验，在师幼互动、幼幼互动中，幼儿的兴趣比较高，在现在科学领域的教学活动中，操作是必须的，操作的过程就是探究的过程，通过探究来获取一些新的经验。这就是科学要遵循的一项原则：在操作中探究，在探究中发现，在发现中成长，这是一系列的过程。</p> <p class="ql-block"> 张主任建议，第一个教学活动的第二环节，孩子们换颜色的过程中，让孩子们练习记忆，培养孩子们的记忆能力。先观察瓶盖的颜色，再进行记忆。记住瓶子的颜色，再记住瓶盖的颜色，两种颜色抱在一起，经过摇瓶子，观察颜色的变换。运用的教学方法必须要围绕活动目标而完成。</p><p class="ql-block"> 第二个教学活动，在出示梯形有4条边的时候，课件要按顺时针的顺序一一出现。在找梯形的环节，给孩子足够的时间交流、观察，给孩子们一个严谨的知识过程。</p><p class="ql-block"> 张主任提醒大家：活动目标是为了更好地促进孩子发展，在设计活动、组织实施的过程中，围绕活动目标，精心设计活动环节，要求教师要注重活动中语言的准确性和严谨性。</p> <p class="ql-block"> 最后张真主任对我们提出了三个方面的希望和建议：</p><p class="ql-block"> 1.加强学习。教师要加强对教材的学习，理解教材才能更好地进行教育教学活动；还要加强理论学习，并和实际工作相结合，拓宽自己的学习途径和方法，提升自身专业水平。</p><p class="ql-block"> 2.加强研究。要增强教师教研能力，以研促教，做研究型教师。</p><p class="ql-block"> 3.要加强基本功训练，提高教育教学素养，增强与家长的沟通能力，努力成长为更好的自己。</p> 汇总反馈 <p class="ql-block"> 视导结束后，济宁市教育科学研究院的各学科专家对学校教学常规工作进行了汇总反馈，张主任就学前教育提出以下几点建议：</p><p class="ql-block"> 1. 增加老师学习的机会，资料的配备。让老师们通过书籍、刊物，丰富老师们的经验。</p><p class="ql-block"> 2. 学习的形式多样化。为老师们提供丰富的学习资源，可以采取“走出去，请进来”等多种方式，学习优秀园所的经验，提升保教质量。</p><p class="ql-block"> 3. 加强研究，做好“幼小衔接，小幼衔接”。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">市教科院此次视导是对我园工作的一次检验和提升，</span>通过本次活动，任城实验小学幼儿园全体教职员工真切感受到了上级领导对幼儿园发展的关怀和期望，激励了老师们更加刻苦钻研，继续发扬开拓创新精神，为办好让孩子开心、让家长放心，让人民满意的学前教育而努力。我园将以此次视导为契机，不断创新努力，促使我园各项工作再上一个新台阶！</p>