五育并举优课堂学科培训提质量 ——记龙马潭区小学语文五年级学科培训

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根据龙马潭区教育体育局及教师发展中心工作安排，结合疫情后学科学情，为了最大程度提高语文学科教学质量，龙马潭区小学语文五年级学科培训线上活动，在淡思学校和双加学校两个培训点同步进行。本次学科培训以“解读教材指导教法，五育并举优化课堂”为主题，以培养学生写人能力为主要研究方向。 　　淡思培训点的研讨课，是由淡思学校张修群老师和特兴学校何肖红老师，对《人物描写一组》进行同课异构。张老师引导学生回顾人物特点，总结人物描写方法，带领学生自主总结写作小妙招，达到读写共生的目标；何老师则带领同学们对人物形象进行分析，让学生逐步提炼人物描写方法，并通过情景再现，加深学生理解。奎丰学校高琴老师带来专题讲座《五年级语文教材分析》，对年段、单元、课文目标进行了细致的分析，让与会老师们在今后的教学中有了更具体的思考方向。 　　双加培训点的研讨课，是由双加学校王思媛老师和淡思学校的宛霞老师，对《刷子李》进行同课异构。王老师主要从正、反两个方面的描写，通过对比感受不同描写方法在人物描写中的不同表达效果；宛老师主要把重点放在侧面描写的表达效果上，从周围人跌宕起伏的心理变化来表现人物特点。淡思学校许星丽老师带来专题讲座《统编教材五年级语文下册案例分析》，梳理了全册教材隐含的语文要素，以特殊的“综合性学习”单元、“习作”单元，为例，分享了教学设计过程中的有益经验。特兴学校吴帝艳老师带来专题讲座《写人要抓住特点》，通过具体技法指导，让老师们在人物描写方法的教学上，有了更多元的选择。 　　课后，与会教师们进行了激烈的评课议课，碰撞出智慧的火花。教研员孙主任和兼职教研员杨老师分享了自己的宝贵建议，鞭策老师们不断提升语文学科素养，落实统编教材语文要素，提高语文学科教学质量。