读书吧！这是知识的源泉。 ————六年一班读书活动汇报

娟儿

古人曰：“一日无书，百事荒芜。” 书，是一杯清茶； 书，是一朵鲜花； 书，是一片森林； 书，是进步的阶梯…… 　　读书身健即是福，种树开花亦是缘。我喜欢和孩子一起读书，静静地做个读书人，享受读书的乐趣。 （一） 一本特别的书 《林汉达历史名人故事》是一部连续的历史故事集，这也是本成语故事集。本书还有一个特点，就是念起来很顺口，读着就跟听故事一个样儿，所以它不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。 　　林汉达是中国著名的教育家、文学家、历史学家。他给小朋友写了许多通俗历史读物，最著名的有《上下五千年》《东周列国故事新编》…… 以人为鉴，可以明得失； 以史为鉴，可以知兴替。 阅读指南： 载着书籍之船，穿越汉朝，了解汉朝人的日常生活。 历史名片夹： 结识汉朝名人事迹，变身历史小神通。 小小文曲星： 增长历史知识，成为智慧之星。这里的知识连爸爸、妈妈都有可能不了解，读后，你可以炫耀一番呦！ 汉字演变： 和历史一起诞生的还有灿烂的汉字文化，仔细阅读，看看它们“小时候”的样子吧！ （二） 一群痴痴的书虫 读书就好像和作者进行高尚的心灵对话，一边读书一边把自己的心灵融入书籍。 天上云卷云舒， 地下花开花落， 书间心喜心怅。 　　“唰、唰、唰……”图书室里都是书声，声声入耳，此声胜却歌声无数。 “嘣、嘣、嘣……”图书室里尽是我和孩子们的心声，声声入心，绵柔悠长！ 　　有人说，读书苦似黄莲，有人说，读书甜如蜜糖。我想说，读书如嚼橄榄，苦涩中自有幽香。 　　无限相信书籍的力量，是我教育信仰的真谛之一。 （三） 书籍是进步的阶梯 孩子们越来越爱读书了，书籍使孩子们不断成长，不断进步。 　　鹤轩沉浸在书中，英气逼人，不知乏滋味！ 　　紫萱读书沉稳，善于联系自我，总结道理。 　　新竹读书最解其中乐趣，有时嫣然一笑，有时掩面笑之，不亦乐乎！ 　　力睿读书尤其刻苦，一动不动，好似雕像，书人合一，怎一个“专”字了得！ 　　诗琪读书最为慷慨，每次都侃侃而谈，意气风发，读书使她换了个人。 　　瑶瑶读书最爱分享，读到欣喜之处经常忍不住拽着你的衣袖滔滔不绝。 　　璐璐平时不喜读书，但心性聪灵，真读起来颇为投入，是读书的好苗子。 　　洺博读书喜欢在角落里，无人打扰。与文字交流，与古人为友，悠哉！乐哉！ 　　俊杰读书进步最大，平时活泼好动，只有读书时才能沉静下来。书籍可以改变人的性格。 　　三个一伙儿，两个结伴儿，相依偎着，一起静静地读书。 　　读过一本好书，像交了一个益友。 　　喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 （四） 书中自有黄金屋读书银行🏦开业啦！ 边读书边积累阅读存折，书中自有黄金屋，书中自有千种粟。 　　读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 　　读书也像开矿一样“沙里淘金”。 　　我们读书，我们存钱💰我们美美哒！ 　　读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 　　饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 　　书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。 （五） 一日不读如隔三秋读书群里的小书友们，每天都准时打卡——读书。 你一言我一语，似百鸟争鸣，似百花齐放，似群鹰展翅，读书的乐趣尽藏在这个小小的世界之中，言说不尽。 （六） 书籍是我的挚友读书分享活动： 我的收获是一滴，你的收获也是一滴，我们的收获汇聚在一起就是汪洋自恣的大海。我们分享，我们收获，我们书朋友一起快快乐乐！ （七） 读书要心到，眼到，口到讲故事花样多🌸 让我们一起穿越汉朝，讲讲有趣的刘邦、项羽的故事。 “刘邦细数项羽十大罪状”一桩桩，一件件都说得人心服口服！ “西楚霸王垓下自刎”令人叹息不已。 新竹和紫萱感叹：“我们觉得好可惜呀，如果西楚霸王项羽没有自杀，而是回到老家重整旗鼓会怎么样呢？”孩子们展开无限遐想…… （八） 真理越辩越明小小辩论会： 你喜欢刘邦能人善用，他喜欢项羽仗义英雄？唇枪舌剑，愈辩愈明！ （九） 思考是书籍的翅膀读书感悟： 一个个栩栩如生的历史人物都在教育着我们。随着一个个故事的阅读，仿佛穿越到了古代，失败的楚霸王项羽，统一全国的秦始皇嬴政等。这一个个大人物的英雄事迹，令我们感慨万千。 　　“生活里没有书籍，就好像自然界没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” ——莎士比亚 　　当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 一本好书就像一位好友，从相遇到相知到相识，也似一杯香醇的美酒，需要你细细地品味，这样才会有收获“书读百遍其义自见”。