<p class="ql-block"> 为进一步提升低年级教师识字教学水平，提高学校课堂教学质量， 2021年4月14日，在教科室组织下，一、二年级全体语文教师以及一年级三、四班的孩子们参加了一年级语文组半日教研活动。</p> 方案 <p class="ql-block"> 学校半日教研活动由同年级教师同课异构、骨干教师点评、校领导微讲座三部分内容构成。</p> 示范课 <p class="ql-block"> 张宏娟老师执教的《动物儿歌》示范课，教学环节新颖，构思新奇，课堂上教师积极引导，三个闯关游戏环环相扣，充分调动了学生学习的积极性，是一节非常值得大家借鉴和学习的语文课！精彩纷呈的课堂展示，体现了张宏娟老师扎实的教学基本功底，富有鲜明个性和现代化的教学手段，有效地调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 权学兰老师从创设情景导入，教学中注重学生有感情的朗读指导，并给学生强调形声字的特点和识记方法。巧妙的教学设计、灵活的教学方法和先进的教学手段，提升了课堂教学效率，取得了很好的教学效果。</p> 评课 <p class="ql-block"> 展示课结束后，王伟萍老师和韦碧霞老师从设计理念、教学内容、教学方法、教师语言、板书设计等方面进行点评，指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节提出了不同的观点，这让现场的每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动中，两位老师都能做到精心设计，把自己最好的教学风彩展现给大家。点评老师能畅所欲言，充分肯定了两位老师的上课优点，也说出自己的听课反思。相信我们的年轻教师在这样的教研氛围中会成长的更快、更好！</p> 讲座 <p class="ql-block"> 赵青俊校长在微讲座中指出“半日教研”活动的目的在于以问题为导向，提高教研的针对性和时效性，通过校本教研的开展，切实提高教师的专业水平,发挥各团体的教学优势，促进年级组之间的交流合作，做到资源共享，齐头并进，共同发展，从而全面提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 赵青俊校长的微讲座，从理念、操作、策略三个层面阐述了上好一节优质课的关键：教学理念上要关注学生的自主、合作、探究的效度和深度；教学操作上要做到引人入胜，精导妙引，结尾无穷；教学策略上要扬长避短，把自己的长处发挥的淋漓尽致，做到开头引人入胜，中间高潮迭起，结尾回味无穷。</p> <p class="ql-block"> 教研不停歇，互动促成长，此次半日教研活动的开展，促进了教师的专业成长，提高了低年级教师的教学水平，相信接下来教师们，都能在努力和奋斗中努力奔跑！</p>