<p class="ql-block"> 最美人间四月天，不负春光始教研！</p><p class="ql-block"> 4月15日，502班的赵家群老师带来的《分数的基本性质》一课，敲响了数学组教研的钟声。</p> 观摩课堂 <p class="ql-block"> 伴随着轻快的上课铃响，502班大宝贝们一声响亮的“老师好”，开始了今天的数学课堂。首先，小游戏“听音辨曲”，引出小朋友最感兴趣的四大名著之一《西游记》，用有趣的神画故事来激起学生的学习兴趣。再通过唐僧给徒弟分饼这件事正式导入新课。</p><p class="ql-block"> 探究新知的过程中，赵老师开展了丰富多彩的活动，角色扮演、折一折、涂一涂、比一比、互相讨论，通过活动恰到好处地突破了教学重难点。教学过程中，赵老师扎根学情、巧用学具、精设提问。引导学生总结分数的基本性质，培养学生语言表达能力，总结概括能力。 真是一堂精彩有趣的展示课啊！</p> 学生 <p class="ql-block">同学们认真听，思考勤，合作乐，动手快。沉浸在有趣的课堂之中！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学课堂活动多！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">合作讨论收获多！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">师生互动交流多！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小小身姿美好多！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">击鼓传花乐趣多！</p> 教师 <p class="ql-block">老师们仔细听、详细记、质疑议、虚心学，沉醉于活力四射的课堂之中！</p> 互动评课 <p class="ql-block"> 为了让教研活动更有“研”值，评课环节是必不可少的。首先由赵家群老师介绍了自己这节课的设想以及课后的一些反思，然后吴翠翠老师、宋慧敏老师、李婷婷老师、王惠萍组长等都毫无保留的发表了自己对赵老师执教的这节课一些想法！最后王卉主任总结指出，应多鼓励孩子用自己的语言总结自己的发现，培养孩子的表达能力；教师也应注重从考点出发渗透重难点，适当增加习题难度。</p> <p class="ql-block"> 愿教研的热情如春风化雨润心田，望我们小数人如春光亮丽耀中江！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：刘丹红</p><p class="ql-block">审核：王卉；王惠萍</p>