<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 为进一步推进课堂教学改革，提升教师教学水平，促进教育教学效果显著提高。4月10日，在万年县教育局的组织下，万年一小“六艺馆”，迎来了江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾校区的各位专家和江西教育杂志社的主编及诸位编辑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我们万昌学校全体语文教师，再次有幸来到一小，参加这次“专家进校园—提升课堂教学有效性研讨”活动。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 245, 245);"> 活动总体分为两个大部分，前一部分为江苏吴江实验小学卢佳芬老师精彩纷呈的《雷雨》课堂，后一部分为实验集团总校长张菊荣校长的《教—学—评：有效教学的核心技术》讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 卢老师通过复习导入，充分发挥学生学习的主动性，引导学生找出“雷雨前”、“雷雨中”、“雷雨后”中的景色，并用笔圈出来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 在日常教学中，我们总会有一些困惑：如何让孩子们去主动学习，而不是被动学习？或是总认为自己知识点讲的不够，担心孩子们没有充分学习。今天，卢老师给我们带来的是一种新模式，不追求碎片式教学，而是追求开阔而精致的语文学习，当然，开阔不等于粗糙，开阔是不要碎片化、不要啰嗦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(43, 79, 85); font-size: 18px;"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">卢老师整堂课紧抓课文重点，通过让孩子们自由发言，句式表达和训练等，加强了学生们理解能力还有语言组织能力，为以后的习作打下了良好的基础</span><span style="color: rgb(43, 79, 85); font-size: 18px;">。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 经过热烈的交流后，孩子们已经能顺利完成自己的理解。接着，卢老师做示范，找出课文中自己觉得用的好、用的棒、用的呱呱叫的字——“压”，且借助图片让孩子们直观感受“压”字所传递的感觉。再以这种方式，带领孩子们一起品读课文中的好字、好词、好句！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 通过寻找关键字，朗读关键句，能借助图片和替换关键字等方法，体会关键词语的精准。 在孩子们热烈的回答下，全班同学一起体会、理解了：垂、坐、扑、挂。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 好的课堂是学习的创造”，让学生穷尽思维，讲出自己完整的回答是多么重要和必要。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 卢老师的课堂让人意味犹尽，张校长带来的讲座让人如沐春风、受益匪浅。张校长的讲座让我们时刻谨记教学要以生为本、以学为本。目标、评价、教学三者一致性的课一定才是好课。这堂课大大更新了我们的听课观、评课观、教学观。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 学无止境，教海无涯。学习的时间虽然短暂，但我们会努力把此次活动所学所悟运用在今后的教学中，为教学之路积累经验，努力争取更大的进步！</span></p>