<p class="ql-block"> 张静老师在这节实验课里运用精美的课件、富有启迪的科学用语和饱满的激情带领孩子们一起探究物体的沉浮……</p> <p class="ql-block"> 实验一：演示实验 “小老师”正在边讲解边演示，语言科学规范，讲解清晰</p> <p class="ql-block"> 实验二：分组实验，小组正在演示：不同位置的下沉物体受到的浮力</p> <p class="ql-block"> 实验三：分组实验，小组正在演示：大小不同的下沉物体受到的浮力和什么因素有关呢？</p> <p class="ql-block"> 两组实验孩子们分工明确，实验员熟练的运用实验器材并用科学规范的进行讲解、记录员把实验的结果记录完整并把数据加以汇报、观察员认真的观察并及时动手帮忙、汇报员运用科学规范的语言进行总结实验结果。</p> <p class="ql-block"> 张老师对照目标进行知识总结;运用科学小故事进行知识拓展;自己总结金句鼓励孩子们把科学知识运用到生活中;设计的易错练习题再次巩固本课的难点;作业的布置让孩子们继续探究科学的奥秘……</p>