YRL的美篇

YRL

<p class="ql-block">在这个草长莺飞,莺歌燕舞的阳春三月,我们王村小学迎来了一周两次的教研活动,现在让我们走进二(3)班,听姚老师带来的公开课解决问题。</p> <p class="ql-block">我们严格执行吕校长提出的九步教学法,首先第一个环节展示自我,超越自我,我们班的两个小朋友贾子琪、贾雪冉表演了生活当中买东西的一段情景剧。</p> <p class="ql-block">出示多媒体,从这个情景图上你读到了哪些信息?孩子们一个个踊跃举手回答问题,课堂气氛十分活跃。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">小组合作,共同探究,你能提出什么数学问题?师巡回指导。</span></p> <p class="ql-block">师点拨,完成例题解答。</p> <p class="ql-block">看!老师和同学们听得多认真!</p> <p class="ql-block">小试牛刀生完成老师布置的练习。</p> <p class="ql-block">师生总结这节课你学会了什么?</p> <p class="ql-block">讲完课姚老师进行了说课,谈了这节课的成功和不足之处,老师们互相评课,提出了许多宝贵意见。</p> <p class="ql-block">评完课又进行了作业,教案,听课评比。</p> <p class="ql-block">这个星期的教研活动不觉已结束了,以后的教研我们永不停息……</p>

教研

老师

这节

我们

提出

公开课

小试牛刀

草长莺飞

课堂气氛

例题