<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为贯彻落实全区教学工作会议精神，落实好“三学、三研、三练”的新课堂达标活动，引领老师聚焦课堂，提升质量。根据学区教研室安排，2021年4月15日，在凫城镇付庄小学召开学区小学数学“备-教-学-评一致性”研讨会。学区秦刚主任、教研室刘思青主任、付庄小学陈永志校长、数学教研员孙宜建老师及学区全体数学教师悉数到场。</span></p> 第一环节：课例展示 孙娜娜老师展示课 <p class="ql-block">三年级下册《对称》</p> <p class="ql-block">收获了多少小⭐️⭐️</p> 李娜老师展示课 <p class="ql-block">三年级下册《逆推法》</p> <p class="ql-block">学区秦主任及部分数学老师听课中</p> <p class="ql-block">教研室刘主任及付庄小学陈校长听课中</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 东凫山小学孙娜娜和中心小学李娜两位老师教态大方，在各自学校学科组的精心打磨下，为老师们献上了两节精彩的课堂展示。准确地确立学习目标，巧妙地设计学习活动，把评价恰到好处地嵌入到各个环节，体现了教学评的一致性。</span></p> 第二环节：评课研课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 评课研课环节中，两位授课教师首先对自己的课堂做了简单论述，然后学区部分优秀教师分别阐述了观摩这两节课的收获及独到的见解。</span></p> 第三环节：学习研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 数学教研员孙宜建老师和全体老师共同学习了市中区东湖小学数学研讨会的部分材料。 这是一场课堂实践革命，让“备-教-学-评一致性”落地开花、生根发芽。实现学到哪里、教到哪里、评到哪里，让目标贯穿始终，评价镶嵌全程。</span></p> 第四环节：活动总结 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，教研室刘思青主任对“备-教-学-评一致性”作了详细解读。“备-教-学-评一致性”的课堂追求教师的教、学生的学、课堂的评价统一指向目标的达成，每一次评价都是为了检验目标的达成程度，是课堂推进的“导航系统”。</span></p> <p class="ql-block">活动结束后，两位年轻的教师再一次聚在刘主任身边虚心请教！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通过此次活动，进一步提升了我镇教师对教学评一致性课堂的深入理解。相信，教师会以这次研讨会为引领，努力在各自的课堂教学中奋发有为，为提高教学质量再现新担当!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 希望以后数学课真正做到——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 开讲时的“一语天然万古新”；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 导入处的“未成曲调先有情”；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 点拨时的“柳暗花明又一村”；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 结尾时的“能探风雅无穷意”。</span></p>