<p class="ql-block">我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”国家教委颁布的《幼儿园工作规程》第一章第五条中规定：“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动……”。也明确提出，应“为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”。</p> <p class="ql-block"> 当前，幼儿中大多数是独生子女，他们往往是家庭的中心，受到众多亲人的宠爱。家长们多关心幼儿的衣食住行，也很重视幼儿的智力发展，却忽视对幼儿进行劳动习惯的培养，认为孩子小，样样事都替孩子做好，从小衣来伸手、饭来张口，缺乏自理能力。个别非独生子女，因家庭条件优裕，劳动机会也很少，劳动习惯差。</p><p class="ql-block"> 幼儿园值日生劳动的主要目标是培养幼儿具有积极的劳动态度，提高幼儿的自我服务及为集体服务的意识。</p><p class="ql-block"> 瞧！这是我们的值日生主题墙，它不仅包括扫地、整理桌椅、带领早操、照顾花草等内容。</p><p class="ql-block">👧🏻馨馨说：我想擦窗台。</p><p class="ql-block">🧒🏻子恒说：我想扫地。</p><p class="ql-block">👧🏻筱筱说：我想擦桌子。</p><p class="ql-block">👦🏻橦橦说：我想浇花。</p><p class="ql-block"> 结合幼儿园一日活动，组织本班孩子实践操作，让孩子体验值日生带给他们的快乐。下面我们就一起随着镜头一起看看吧！</p> 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 <p class="ql-block"> 宋庆龄说：“知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。”教育离不开生活，有了生活的基础，教育才能生动，更具有生命力。</p><p class="ql-block"> 哇！今天我是小小值日生✌️很高兴为大家服务</p><p class="ql-block"> 值日生的活动很好的培养了幼儿的劳动习惯，增强幼儿的自信心、独立性和为集体服务的精神。幼儿在劳动中不断认识自己，知道自己能做很多事，并能做好，同时又受到老师的表扬和小朋友们的称赞，不但增强自信心，还能体会到为集体服务是很光荣的事，乐意去做，从而培养幼儿良好的思想品德。</p>