课程来源 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在湘东镇江口村，一个颇具现代风格的艺术区油然而生，依山伴水、景色宜人，具有着重要文化特征。</span>我们积极挖掘本土资源，丰富班本课程内容建设，走进了“<b style="font-size: 20px;">零799艺术区</b>”，进行了亲子社会实践活动。</p> 亲子社会实践活动 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 每次活动的开展都离不开家长们在背后的大力支持，活动通知一发，家长们积极响应，在孩子们满满的探究欲中拉开序幕。</span></p> <p class="ql-block"> 来看看混龄班亲子实践中美好的留影！零799艺术区打卡！</p> <p class="ql-block"> 在零799艺术区，可爱的小朋友们偶遇啦。</p> <p class="ql-block">👦🏻：“这是姜太公钓鱼，我爸爸告诉我的。”</p> <p class="ql-block">👦🏻👧🏻：“哇，这里这么多竹子做的东西。”</p> <p class="ql-block"> 小朋友在家长的陪同下参观完了零799艺术区，在分享调查表内容的时候，对里面的“三石竹艺”的竹编制品非常好奇…</p> <p class="ql-block"> 原来在零799艺术区的三石竹艺里面的编织品都是由竹子制成，竹子不仅可以制作成手提竹篮、簸箕、竹编桥… 还可以当国宝熊猫的食物。竹子还没长大之前是竹笋，还可以食用。小朋友们都觉得竹子的用处真的好多呀！</p> <p class="ql-block"> 以此为契机，以“<b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">竹</b>”为载体，以我园“<b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">稚真</b>”课程理念引领，就地取材，混龄班开展了“<b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">快乐竹趣</b>”班本课程。</p> 主题网络图 寻竹 <p class="ql-block"> 竹子与人们的生活相当密切，在日常生活中经常能接触到竹文化。这不，孩子们在家里进行“竹制品”的淘宝，寻找家里的竹制品。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在家里找到了竹制笛子、用来舀大锅饭的漏箕、还有可以用来晒东西的…</p> <p class="ql-block"> 其实，竹制品在我们生活中也有很大的用处。</p> <p class="ql-block"> 于是乎，小朋友们把搜集过来的竹制品带到班上进行分享、交流、欣赏。</p> <p class="ql-block">👦🏻：“老师，我这个是搔痒痒的，我爷爷喜欢用它来搔痒痒。”</p><p class="ql-block">👦🏻：“它也是竹子做的。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👦🏻：“老师，我睡觉的这个席子也是竹子做的。还有竹筷，用来吃饭夹菜。”</p> <p class="ql-block">👧🏻：“老师，我这个是用来放小酒杯的架子。”</p><p class="ql-block">👦🏻：“我的篮子可以用来放鸡蛋、放菜。”</p> <p class="ql-block"> 通过欣赏、分享，孩子们了解到了竹制品的工艺文化及人们使用竹制品的用途。</p> <p class="ql-block">👩🏻🏫：“竹子生长在哪里呢？竹笋宝宝也在一起吗？”小朋友们带着这俩个疑问去“<b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">寻竹 · 看竹</b>”。</p> <p class="ql-block"> 小朋友找到了比自己还高的竹笋。</p> <p class="ql-block">👧🏻：“耶，我找到竹笋宝宝了，原来笋还有大笋跟小笋。”</p> 画竹 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 美术活动《画竹》</b></p><p class="ql-block"> 孩子们对竹子已经有了初步的了解，小班孩子们的涂色活动开始啦。</p> <p class="ql-block">👦🏻👧🏻：“我要给竹子、熊猫涂上漂亮的颜色。”</p> <p class="ql-block"> 大班孩子们对竹子的直观感受如何呢？他们几个决定把它画下来。</p> 玩竹 <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">数学活动《我跟竹子来比高矮》</b></p><p class="ql-block">👦🏻：“哇…李老师把竹子拿过来了。”</p><p class="ql-block">👧🏻：“老师老师，这根竹子好长啊。”</p><p class="ql-block"> 👩🏻🏫：“小朋友们，今天呀，我们来跟竹子比高，看看你站在竹子旁边长到竹子几根竹节了。”话音刚落，小朋友们都跃跃欲试，生怕自己错过跟竹子比高。</p> <p class="ql-block"> 用竹竿来比高矮，小朋友们初步掌握了比高矮的方法，并且能目测三个不同高矮的小朋友中找出最高的一个。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">体育活动《竹竿运球》</b></p><p class="ql-block"> 瞧，小朋友们在玩什么呢？</p><p class="ql-block"> 小朋友们在大胆探索竹竿玩法，两人合作用竹竿运球运到终点。</p> <p class="ql-block"> 竹竿运球不仅提高了孩子们的合作能力，促进基本动作和动作协调性发展，也培养孩子们勇敢、专注的精神。</p> <p class="ql-block"> “加油！加油！加油。” 小朋友的助威欢呼不断。</p> 诵竹 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">语言活动《竹子谣》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">春天到，春雨飘，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">竹笋尖尖露出角。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">春风吹，竹子摇，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">一节一节长得高。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">骑竹马，踩高跷，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">它的用处真不少！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一首童趣的诗歌，让孩子们体会关于竹的内涵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 竹给人以清净惬意，心旷神怡之感。《指南》中指出“幼儿园要充分利用自然环境扩展幼儿生活和学习的空间。”我国学前教育专家陈鹤琴先生也强调“<b style="font-size: 18px;">活的教育、活的题材,要到田间去，大自然、大社会就是活的教材，知识的主要源泉</b>。”</p><p class="ql-block"> “<b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">快乐竹趣</b>”教育内容是一个动态的、开放的、师幼互动共同建构的课程。将“<b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">竹</b>”引入班级班本课程中，让孩子感受到来自竹的文化熏陶，了解竹的各项用处，得到最大限度的启迪。</p> <p class="ql-block"> 通过“<b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">寻竹、画竹、玩竹、诵竹</b>”主题活动，从走近竹资源延伸到五大领域，让幼儿产生丰富的构想，给幼儿以真的启迪、善的熏陶、美的享受。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">混龄班班本课程活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 未待完续…… </b></p><p class="ql-block"><br></p>