<p class="ql-block"> 在一次饭后散步时，有孩子发现我们上次种的绿植开花了……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “泥土好神奇啊！”“它能让我们种的绿植开花！”孩子们议论纷纷，“孩子们，为什么泥土能让绿植开花呢？你了解的泥土是怎样的呢？”带着这些问题我们下发了调查表，让孩子来写写画画他们了解的泥土。</p> <p class="ql-block"> 根据土壤质地不同将土壤分为砂质土、粘质土和壤质土</p><p class="ql-block"> 粘质土：适合种植稻米、荷花、莲花、芦苇、金银花，也合适种植榕树、杨树、紫荆、紫薇、柳树等高大,扎根深远的树木、花卉;粘质土特征为保肥、保水能力强，养分含量比较丰富,但通透性差，易旱易涝;</p><p class="ql-block"> 壤质土：壤土的通气透水能力较好，而且还具有很不错的保水保温性，因此适合种植的植物有很多，比如有山茶、桂花、月季、玫瑰、虎皮兰、茉莉、熏衣草等</p><p class="ql-block"> 砂质土：除了用於建筑、修路、过滤、养殖美化、当冶炼的速容剂外、还是制造玻璃的主要材料它含硅元素、在体育运动上除了沙池外还可做练拳的沙包、防洪用的沙包它功不可没！</p><p class="ql-block"> 老师给我们讲解了关于泥土的知识！小朋友们积极的举手🙋回答老师问题！</p><p class="ql-block"> 我们又学到了新知识，真开心🥰🥰</p> <p class="ql-block"> 泥土是一种最古老、最具生命力的玩具，是地球上取之不尽的游戏材料，孩子们对玩泥有着浓厚的兴趣。然而，现在的孩子接触泥土的机会越来越少，为了给孩子提供一个亲近泥土、感知泥土特点的机会，我们开展了《玩泥巴》这一活动。</p><p class="ql-block"> 《纲要》中指出：教育活动的选择既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。我们选择了比较有特点的黄泥引导幼儿认识。黄泥有黏性，在我们的生活中有很多用处，在小朋友手中可以玩出许多玩法，是很适合小朋友探索的自然物质。</p> <p class="ql-block">👧：“老师老师，我挖到了蚯蚓，我看到蚯蚓爬进泥土里面去了！”</p><p class="ql-block">👦👧：在哪在哪，我也要看，我也要看～👀</p><p class="ql-block">👩🏫：那我们要小心点哦，不要打扰到它们冬眠！🤲🤲</p><p class="ql-block">👧👦：好的呢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说："大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。"我们应该让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。在家中让孩子感受自然的方式有很多，可以用眼睛看、可以自己动手种植，亲身感受植物的生长。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们怀着对泥土的崇敬，播撒下一粒粒希望。让我们一起期待它们的成长……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 泥土真是奇妙，有不同形态的，有五颜六色的，最重要的是在泥土里面还有很多神奇未知的事物在等待着我们宝贝们去发现， 平常的时候，宝贝们也可以和爸爸妈妈一起去探索泥土里的奥秘，看看这神奇的大自然……</p>