<p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的促进教师之间的学习交流，推动学校教研工作的开展，提高教师课堂教学水平，更为了促进年轻教师专业成长，我校特开展了这次“抓习惯养成，提课堂实效”低段新师观摩课活动。”</p><p class="ql-block"><br></p> 低段新师汇报课安排表 范佳明《分类与整理》 <p class="ql-block ql-indent-1">范佳明老师整节课以学生的发展为本，突出了分类与统计的密切联系，注重挖掘教材内在因素，精心设计教学活动内容，使学生在学到知识的同时，动手能力、观察能力、交流能力、合作精神都得到充分的发展。</p> 孙雅楠《彩色的梦》 <p class="ql-block ql-indent-1">孙雅楠老师在教学中用已读代讲的方式，读写结合，用优美的语言引导学生展开想象的翅膀把彩色铅笔想象成大森林的精灵，滑着轻盈的舞步，从碧绿的草坪、鲜红的野花、湛蓝的天空“跳蹦”到葱郁的森林，绘出了一幅幅色彩斑斓、灵动活泼的画卷。</p><p class="ql-block"><br></p> 陈菲阳《我有不同的意见》 <p class="ql-block ql-indent-1">陈菲阳老师在课堂上，学生们发言积极，课堂气氛活跃，学生在教师的引导过程中通过多次练习体验加深了对本节课学习内容的理解，学会表达自己的不同意见。</p><p class="ql-block"><br></p> 邹志霞《解决问题》 <p class="ql-block ql-indent-1">邹志霞老师在课堂上引导学生关注身边的生活现象，感知生活中蕴含的数学信息，让学生体验到了用数学知识解决实际问题的乐趣。</p> 毕天奇《夜色》 <p class="ql-block ql-indent-1">毕天奇老师这节课通过歌曲《小星星》导入课文，激发学生学习兴趣；之后对课文内容指导阅读，使学生更深入理解课文内容，丛书《心中的铃铛》符合学习主题，培养学生勇敢的品质。</p> 裴学盈《多一些，少一些》 <p class="ql-block ql-indent-1">裴学盈老师讲的《多一些，少一些，多得多，少得多》这节课设计新颖，通过拍手歌和抽奖等游戏环节激起学生的学习兴趣，让学生在游戏中切身体会多一些少一些多得多少得多所描述的数量关系，达到了较好的课堂效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这次教研活动中，几位年轻教师课前准备充分，深入研究教材，准确把握课程标准，精心制作课件，采用多元化的授课方式，在三尺讲台上大展风采，课堂上亮点频现，精彩纷呈，展现了我校年轻教师们扎实的教学基本功和良好的专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图文编辑：王德振</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审：耿仕军</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">复审：周军峰</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：贾柱</p><p class="ql-block"><br></p>