<p class="ql-block"> 为推进“深度学习”课堂教学改革，提高升小学科学课堂教学效益，加强盟校间的校际交流，2021年4月15日上午，兴园联盟校科学优质课比赛在兴园学校录播室开展。参赛的两位老师用巧妙的教学设计，严谨的问题分析，实际的动手操作，让学生和老师都享受了一次科学的“盛宴”。 </p> <p class="ql-block"> 兴园学校马琳老师执教的《米饭、淀粉和碘酒的变化》以爱国烈士方志敏写密信的故事情节导入课堂，激起了学生学习兴趣。课堂中马老师非常重视学生之间的合作、交流与评价。这堂课学生以小组为单位，以分工合作的形式进行探究活动，体现了新课程提倡的的合作学习的方法。课堂气氛活跃，教师引导学生进行实验、记录交流、相互补充。并且让学生及时参与评价，及时进行自我反思，以便学会更加细致、准确的进行观察，为学生探求知识提供了良好的条件。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 董团小学刘恋老师执教的是《小苏打与白醋的变化》。刘老师充分利用学生对周围世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，在课堂伊始以实验导入。在学生学习过程中，刘老师利用有层次的疑问推进课堂进程，实验方式多样，引领学生在探究中体验，在体验中探究，在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣与意义，促进学生主体多种能力发展。课堂富有理性，科学探究的程序鲜明合理，这充分的彰显了个性化的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次科学优质课的开展，促进了我片区科学课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。还给青年教师们的科学教学指明了方向。相信接下来的一线教师们，都能在努力和奋斗中努力奔跑。因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己！</p> <p class="ql-block">图文:周小媚</p><p class="ql-block">审核:朱爱敏</p><p class="ql-block">签发:顾小兵</p>