<p class="ql-block">观察时间：9:50</p><p class="ql-block">观察地点：科学区</p><p class="ql-block">观察对象：岳天旭、袁辰轩</p><p class="ql-block">观察目的：幼儿是否能专注的探究球是否能滚进筐里</p> <p class="ql-block">游戏开始了，孩子们在用科学区的保龄球板子搭在框子上进行游戏。可是玩了一会</p><p class="ql-block">小旭：我想换个板子</p><p class="ql-block">轩轩：换什么呢？</p><p class="ql-block">小旭：我有办法了，我可以在建构区拿</p><p class="ql-block">过了一会拿了建构区的马路。</p> <p class="ql-block">板子搭在框子上，球也准备好了</p> <p class="ql-block">什么框子才能接住球呢？</p> <p class="ql-block">试试瓶子呢？杯子呢？纸桶呢？这些可以吗？</p> <p class="ql-block">试试吧！</p> <p class="ql-block">拿框子吧！我当框子，可是我发现桌子上有瓶子，</p> <p class="ql-block">孩子们有成功了，也有在问为什么没有进去呢？孩子们在不断的探索着.......</p> <p class="ql-block">活动反思：进球的游戏是孩子今天新游戏，经过在游戏中教师引导幼儿可以换一个材料。孩子们在资源库以及建构区拿了一些合适的材料，虽然今天是第一次玩，但是在游戏分享的时候，两位小朋友非常开心的与同伴分享了自己的游戏，在探索球如何能进？如何增加难度等等，在后期我们都会有一个跟进。</p>