求真务实，高瞻远瞩

南垸-王洪涛

——赴安陆南城学习有感

南垸学校 王洪涛

　　草长莺飞二月天，在花香弥漫的季节，4月9日，在应城市教研室的精心组织和策划下，我们应城市的27位小学校长前往安陆，参观了南城四里小学和南城中心小学，为期一天的参观学习，我们在安陆的两所小学的所见、所闻、所感，受益匪浅，感受颇深，一校一品特色时时印在我脑海，深深感染者我。

　　一、学校规模“精” 南城四里小学是一所村小，占地面积不足7000平方米，只有7个教学班，18名教师，学生200余人，但学校的校园文化、格局布置、学生的活力、教师的风采，让每一位参观者赏心悦目，由衷的敬佩，可见学校管理者的良苦用心。南城中心小学，占地8000余平方米，学生400多人，规模也不大，走进校园文化气息浸染着每一位参观者，学生的一颦一笑、教师的一言一行感染着每一位参观者，校园环境美、师生德行美、教育智慧美尽显其中。

　　二、学校管理“细” 南城四里小学注重学生的礼仪习惯、卫生习惯、阅读习惯、就餐习惯、写字习惯、积累习惯、运动习惯的培养，南城中心小学管理注重精细化、制度化、规范化、人文化，教师民主团结，师生和谐融洽。

　　三、学校教学“真” 小学教育不是每天把孩子禁锢在教室里，整天的听说读写，而应放飞学生瑰丽的梦想和多彩的心灵，这才是小学教育的本质。南城四里小学以快乐学习、快乐生活、快乐相处办学特色，校园充满艺术性、教育性，体现出浓郁的文化气息。南城中心小学开展各种课外、校外活动、社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动，身体力行，每个学生的个性品质、兴趣爱好都能得以体现。

　　四、学校质量“优” 南城四里小学和南城中心小学，这两所规模不大，地域不优的小学，近几年来，教学质量一直走在安陆教育的前列，我们既感到意料之外，又在情理之中，这与南城学校的教育工作者辛勤的劳动和无私的奉献分不开、与安陆办人民满意的教育理念分不开。

　　“交流联动，互学互鉴，共同提高”，安陆南城一行，我深受启发，必将所学付诸行动，提高自身能力，强化责任意识，在教育局的领导下，打好应城教育基石。