暖阳日,数学“风”,送来“教法”之温暖。——建平小学数学教学教法培训会。

张贺

<p class="ql-block">春意浓浓如诗如画,万物复苏,在这个生机盎然的季节,我们满怀着对数学教法的渴望,开启了学习。</p> <p class="ql-block">2021年4月13日,我们建平县的全体小学数学教师,在朝阳市进修学校的领导及朝阳市名师,建平县进修学校领导及建平县全体建平县教师参会。</p> <p class="ql-block">第一节课是长江路小学张秀萍老师带来的三年级《长方形的面积》一课。&nbsp;在教学中注意创设宽松和谐的氛围,并充分给予学生思维时间和创新空间,展开“操作—发现—验证—总结”的探究学习活动,进一步提高学生观察、分析、操作、概括的能力,培养学生的科学探究能力和创新能力。</p><p class="ql-block">课后,潘主任就《立足教材深研&nbsp;夯实基础拓展》、深刻、透彻的分析,潘主任又给我们播放了一节国家级微课。让做为一名新教师的感觉到了深深的震撼。</p> <p class="ql-block">下午教师进修学校的韩丽老师进行了数学核心素养与小学数学教学的报告。</p><p class="ql-block">韩老师从什么是核心素养讲起,延伸到怎样培养学生的核心素养,为我们如何培养学生的数学核心素养指明了方向。</p> <p class="ql-block">我从中学习到数学的本质内涵包括了以下五点内容:数学知识的内在联系、数学规律的形成过程、数学思想方法的提炼、数学理性精神的体验、数学的求真求简之美。</p> <p class="ql-block">最后师校张文议主任对本次教研进行总结,提出了今后我县小学数学教师应该努力的方向,即研究教材教法上努力。</p><p class="ql-block">  本次数学教研让我们受益匪浅,让我们明确了以后数学教学的方向,在以后的数学教学中我们一定要践行。</p> <p class="ql-block">再次感谢师校为建平小学数学事业做出的努力,我不禁想起一句话“总有些人为了我们负重前行。”</p>

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