<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">泽雄寄宿制中心完全小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 校本教研系列讲座之</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">先学后教，当堂训练专题讲座</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">根据泽库县教育局泽教字[2021]13号文件“校本教研人员专门负责组织学习“先学后教，当堂训练”教学法作为校本教研的主要工作”的要求，我校于2021年4月起开始了校本教研系列讲座。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">为进一步推进我校教育教学工作的开展，使教师正确理解、把握“先学后教，当堂训练”教学方法，有效提高教师课堂教学水平，促进教师专业化发展。4月14日下午，在校教务处领导的精心组织准备下，我校县级骨干教师，教务处干事张秀伟老师为全校教师做了“先学后教，当堂训练”专题讲座。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 教导处本巴加主任主持了此次校本教研系列讲座活动。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">从“先学后教，当堂训练”的提出者到“先学后教，当堂训练”的内容以及每个环节的操作步骤，张老师讲授的非常详细，老师们也认真聆听并做了笔记。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">小学每门课的教学上运用“先学后教，当堂训练”教学法；教师必须灵活运用它，不得生搬硬套，千篇一律。在环节与环节之间，教师要讲一两句富有指导性、鼓动性的过渡语，承上启下，促进学生紧张学习，当堂达标。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">此次讲座，对教师们来说受益匪浅。“先学后教，当堂训练”能使课堂精彩纷呈；能使学生对学习产生积极性和莫大的兴趣。能使教师们有信心去探索“先学后教，当堂训练”教学方法，开启适合自己的、利于学生的教学方式。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">这次讲座，让全校教师对“先学后教，当堂训练”的使用有了更加深刻的认识和理解，进一步明确了“先学后教，当堂训练”的思想和教学的理念。我们首先要把“先学后教，当堂训练”的教学方法学习好，才能在这个基础上创造性地使用这个教学方法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 感谢张秀伟老师的精彩讲座，为老师们在教学的道路上点亮一盏明灯，照亮前进的道路！</b></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><br></li><li style="text-align: center;"><br></li><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span>泽雄寄宿制中心完全小学</b></li><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">教务处</b></li><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">2021年4月15日</b></li></ul>