春游篇（上） <p class="ql-block">活动缘起：</p><p class="ql-block">在歌唱春天在哪里时……</p><p class="ql-block">沫沫：为什么春天会在小朋友的眼睛里呢?</p><p class="ql-block">幼：因为春天我们到户外可以看到很多美丽的景色啊。</p><p class="ql-block">幼：是啊，春天可美丽了。我们什么时候就可以出去春游了呀？</p><p class="ql-block">师：有一个好消息，下个礼礼拜二我们就会去中北学院春游哦~</p><p class="ql-block">幼：耶，太好了！中北学院在哪里？</p><p class="ql-block">幼：春游时我们需要准备些什么呢？</p><p class="ql-block">幼：春游时我们可以玩什么？</p><p class="ql-block">孩子们的提出了一系列的问题。</p> 活动一：关于中北学院我想了解的 <p class="ql-block">问题1：</p><p class="ql-block">大宝：中北学院在哪？是在北方吗？</p><p class="ql-block">希希：中北学院就在丹阳，我妈妈以前带我去过。</p><p class="ql-block">大宝：那里面为什么有了北字呢？</p><p class="ql-block">师：我们可以问问李老师，她也许知道。</p><p class="ql-block">李老师：南京师范大学中北学院是经是我们国家教育部批准，2015年5月4日下午，南京师范大学中北学院迁址丹阳。</p> <p class="ql-block">问题2：</p><p class="ql-block">小艺：中北学院离我们远不远呢？</p><p class="ql-block">希希：应该有些远吧，我是坐汽车去的。</p><p class="ql-block">师：有什么好办法就能让知道中北学院离我们有多远呢？</p><p class="ql-block">小艺：可以用红绿灯记录，红绿灯多就表示路远。</p><p class="ql-block">（经过一路上的统计，小艺发现一共经过了13个红绿灯，确实有些远）</p> <p class="ql-block">问题3：</p><p class="ql-block">果果：中北学院里有什么？</p><p class="ql-block">希希：中北学院很大，里面有食堂，图书馆……</p><p class="ql-block">果果：老师，你能带我们去参观下中北学院吗？</p><p class="ql-block">师：当然可以，参观的时候注意不能大声喧哗哦~</p> 活动二：春游前的准备 <p class="ql-block">问题1：我们要准备什么去春游？</p><p class="ql-block">幼：老师，春游时我们是不是可以带零食和小朋友分享？</p><p class="ql-block">师：当然可以，你们想准备哪些东西去春游？</p><p class="ql-block">月月：我想准备一顶太阳帽和野餐垫。</p><p class="ql-block">宁宁：我们带些纸巾，还有垃圾袋。</p><p class="ql-block">默默：我想准备一些好吃的，饼干、牛奶、水果......</p><p class="ql-block">一一：每个小朋友带一个小书包背过去。</p><p class="ql-block">宣宣：不能带的太多，带多了就背不动了。</p> <p class="ql-block">教师审议：</p><p class="ql-block"> 任老师：每次春游孩子都会准备很多零食，带的太多的确背不动。我们是不是可以给孩子10块钱让孩子自主购物，这样既不会有太多的食品，还能培养他们的数概念。</p><p class="ql-block"> 袁老师：当然可以，现在出门都是扫二维码。孩子接触纸币的机会越来越少了，在社会实践中了解纸币的用途也不错。</p><p class="ql-block"> 任老师：是的，最近在学习10以内的加减法运算，可以借用这次机会巩固知识。</p><p class="ql-block">袁老师：但是以现在的物价10元好像买不到什么东西？</p><p class="ql-block"> 任老师：我们可以给孩子2张10元钱，让孩子去买。</p><p class="ql-block"> 袁老师：是的，能力较强的小朋友已经会10以上的加减，没有问题。能力较弱的可以请家长帮忙。</p><p class="ql-block"> 任老师：我们可以设计一张表格，让孩子在自主购物时方便统计，做到心中有数。</p> 社会实践：自主购物 <p class="ql-block">我的购物清单🧾</p> <p class="ql-block">师：老师看到很多小朋友将自己的购物照片和购物清单发送在班级微信群里，谁愿意来分享自己的购物清单呢？</p><p class="ql-block">小艺：我来。昨天晚上妈妈给我两张10元钱，我买了一包蓝莓饼干5.1元......最后，我把这些钱加起来一共花了19元，还剩下，1元钱。</p><p class="ql-block">师：剩下1元钱可以用来什么呢？</p><p class="ql-block">小艺：我把1元钱我把它存在了我的储蓄罐里。</p><p class="ql-block">师：是的，钱都是爸爸妈妈辛苦赚来的。爸爸妈妈给零花钱的时候，小朋友要省着用，不能乱花零花钱，知道吗？</p><p class="ql-block">幼：知道了。</p><p class="ql-block">老师的话:</p><p class="ql-block"> 春游活动的物品准备不再是成人的专利。在自主购物的活动中，我们鼓励幼儿使用10元货币进行自主购物，借助自主购物的社会实践帮助幼儿理解10以内“加”和“减”的实际意义，能运用图画和运算的记录方式和同伴分享自己的探究成果。幼儿在直接感知、亲身体验和实际操作中进行了科学学习。符合《指南》科学领域数学认知目标1初步感知生活中数学的有用和有趣。</p> <p class="ql-block">问题2:春游时我们注意哪些安全事项？</p><p class="ql-block">宸宸：不能去河边玩耍，很危险。</p><p class="ql-block">萱萱：小朋友不能打闹，会受伤。</p><p class="ql-block">希希：不能乱丢垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。</p><p class="ql-block">小宝：要跟好老师，不能走散。</p><p class="ql-block">菲菲：不能大声喧哗，教室里有哥哥姐姐看书考试。</p><p class="ql-block">安全须知气泡图：</p> <p class="ql-block">安全贴士：</p><p class="ql-block"> 《指南》健康目标3教师建议第2条指出“教师要结合生活实际对幼儿进行安全教育”因此，在外出前。我们引导幼儿讨论并制作安全须知气泡图，张贴在了教室最显眼的位置，促进幼儿内化安全经验。</p> <p class="ql-block">问题3:春游时可以玩什么？</p><p class="ql-block">希希：那里有很大的操场，我想玩跑步游戏。</p><p class="ql-block">柔柔：我想玩石头剪刀布的游戏，看先到终点谁就获胜。</p><p class="ql-block">萱萱：我想写生，画一画中北学院。</p><p class="ql-block">妍妍：我想折纸飞机玩。</p><p class="ql-block">师：你们想玩的都不一样，有什么好办法就能很快的统计出人数呢？</p><p class="ql-block">萱:我们可以让小朋友分组玩？</p><p class="ql-block">师：怎么分组呢？</p><p class="ql-block">萱：把想玩的游戏画纸上，想玩哪个就在在图片下面写上学号。</p><p class="ql-block">师：你们同意宣萱的办法吗？</p><p class="ql-block">幼：同意。</p><p class="ql-block">自由分组：春游我想玩…..</p> <p class="ql-block">师：我们分成了四组，我们需要为小组活动准备哪些物品呢？</p><p class="ql-block">一一：写生组需要准备白纸、泥工板、马克笔。</p><p class="ql-block">娜娜：纸飞机组需要准备彩色折纸。</p><p class="ql-block">柔柔：石头剪刀布组需要提前了解游戏规则。</p><p class="ql-block">凯凯：比赛跑步时要准备一个口哨，裁判吹口哨才能跑。</p><p class="ql-block">果果：老师我想玩两个项目，可以吗？</p><p class="ql-block">师：当然可以，你们可以轮着玩。</p><p class="ql-block">材料准备：</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> 除了吃，孩子们最感兴趣的话题就是玩什么。经过了第一次的讨论，孩子们提出各种五花八门的游戏。比如：石头剪刀布、捉迷藏、假装打仗等游戏。但一个活动的顺利开展，安全是重之又重。所以，在和孩子讨论玩什么时？我们先和幼儿一起商讨游戏主题，其次分析原因，排除存在安全隐患的游戏类型。最后，由幼儿推选出四个游戏主题，幼儿在自主选择、自由结伴中开展自己最喜欢的小组活动。😍</p> 春游篇（下） <p class="ql-block"> 春暖花开，万物复苏。</p><p class="ql-block"> 在孩子们“不要下雨，不要下雨。”的念叨声中，孩子们终于盼到了在幼儿园的最后一个春游日。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">背上小书包，排好小队伍。我们就要春游啦！心情好激动快乐呀！</p> <p class="ql-block">终于到达了目的地……</p><p class="ql-block">菲菲：哇，中北学院好大呀～我们先去哪里好呢？</p><p class="ql-block"> 萱萱：别担心，我有手绘路线图，按照上面的标记和箭头就能找到想去的地方，我们一起出发吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 活动一：参观中北学院 <p class="ql-block">我们参观了大学食堂、田径场、图书馆……</p><p class="ql-block">皓皓：他们吃饭的板凳很大，分的很开。</p><p class="ql-block">希希：他们的操场很大，还有足球场⚽️</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">我们最喜欢阅读体验馆，这里有我没从来没有过的阅读体验～</p><p class="ql-block"><br></p> 活动二：小组活动 <p class="ql-block">瞧，有趣的小组活动开始啦！你们准备好了吗？一起来欣赏下我们快乐的身影吧~</p> <p class="ql-block">小飞机 大梦想✈️</p> <p class="ql-block">强身健体，祖国未来～💪</p> <p class="ql-block">石头剪刀布，你追我赶乐趣多 ✊✌️🖐️</p> <p class="ql-block">春意写生 妙笔生花🍃</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 愉快的小组活动结束啦，真是饿坏了。在老师的带领下，我们补充一下“能量”，一起来分享下自己亲手准备零食吧~</p><p class="ql-block"><br></p> 活动三：美食分享 <p class="ql-block">这里有同伴的分享，更有外婆准备的爱心💗炒饭，真是幸福极了！</p> <p class="ql-block">美味的食物分享后也不忘乎拾起我们身边的垃圾哦！</p> <p class="ql-block">在这美丽季节里，怎能忘记留下我们开心😃的笑脸呢～</p> <p class="ql-block">活动小结：</p><p class="ql-block"> 生活即教育。教学中，任何一个活动都不是孤立存在的，而是与教育紧密衔接的。那么，春天里孩子最惦记的活动是什么呢？当然是春游啦！因此，在课程的实施中，我们及时捕捉幼儿的兴趣点，关注幼儿的学习需求。由孩子们讨论时引发的问题，开展了一系列的生成活动。如：我们要去哪里春游？春游需要准备什么？春游可以玩些什么？春游的注意事项有哪些？作为教师，我们要善于发现和保护幼儿的好奇心。充分利用人力资源、社会资源、自然资源为幼儿的学习创设条件与机会，鼓励幼儿在宽松、自主的环境中大胆提问，解决问题。同时，我们针对问题引导幼儿大胆尝试 “自主购物”的实践活动，让幼儿在实际操作中习得经验，收获成长。培养了幼儿自主决定，独立做事，自我服务的能力，增强其自信心，萌发了幼儿爱惜他人劳动成果的良好品质。正所谓"遇物而诲，相机而教"。教育从不拘泥于某种形式，摆脱了某种形式的束缚，才能正真激发了孩子们热爱大自然，热爱生活的情感本质。希望毎个孩子如春苗一般的快速成长，追逐春天的脚步，在不久的将来撑起属于自己的一片绿荫，收获成功的甜蜜。</p>