学红船，汲智慧，再启航——海沧区青干班小学三组嘉兴研学活动纪实（二）

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4月14日，在导师孙辉校长的带领下，海沧区青干班小学三组一行11人来到此次主题研学的第二站——东北师范大学南湖实验学校。学校坐落于嘉兴市南湖区智慧路77号，秉承东北师范大学“尊重教育”的理念，确立了“面向未来的智慧教育”的办学目标，《建设一所面向未来的智慧学校》一书在全国出版发行，真可谓是走智慧的道路，办智慧的学校，做智慧的教育。 　　东北师范大学南湖实验学校的刘学兵校长向我们详细介绍了学校的办学思想、理念及办学成效。学校在“面向未来的智慧教育”办学思想指导下，建构以“聚焦核心素养、实现跨界衔接”为核心的课程理念，以“基础课程校本化改造，拓展课程系列化开发，研究课程专业化开展”为课程策略的多元领域、多元层级的“五向课程”体系，旨在培育具有“向美的身心、向善的品格、向上的学力、向真的学识和向新的行动”的五向少年，最终培养出适合未来社会发展的人。 　　学校办公室主任祝鸣老师带领着大家一起感受“五向课程”的实施赋予学校的校园文化建设内涵。 　　通过校长助理吴标清老师的介绍，我们现场感受了南湖实验学校以“五向课程”为依托，整合基础课程、拓展课程及专题实践，将各学科的学科探究、社会实践进行整合，成立学校STEM教研团队，以“创新实验室”促进学生跨学段、跨学科发展，在3D技术运用、机器人运作、汽车创客、生态种植园等学习领域开展项目化、智慧化学习。 　　下午第一节课，我们聆听了张瑜老师执教的小学五年级科学《弹簧测力器的拓展》科学课。张老师为我们展现了扎实有效，源于基础课开发的拓展课堂。 　　我们学员和导师一起，认真观摩课堂，学习、讨论。 　　课后，我们小组成员——同为科学学科任课教师的胡艳梅老师与开课老师进一步沟通、交流。 　　第二节由孙琳珍老师为我们带来一节语文课《要是你在野外迷了路》，孙老师的亲和力感染了全体听课教师。孙老师逐步引导学生，创设情境把知识融入生活，激发学生学习兴趣，唤起学生求知欲，提高学生的抽象思维能力。 　　小学部德育主任陆惠芳老师和我们分享了“共育五向红船少年”为主题的德育管理讲座，并对大家提出的问题进行热情解答。有抓手、有实效的德育管理经验给了大家许多启发。 　　最后，导师孙辉校长对今天研学活动进行总结：南湖实验学校在研究型校长刘学兵的带领下，开发和实施了“五向同心，智慧未来”聚焦素养的特色课程，确定了学校未来发展的目标——树立“省内一流、国内有影响”的办学目标，目前正朝着这一方向稳步前进。希望我们学员珍惜这次难得可贵的学习机会，将所思、所想、所见、所学，运用到今后到实际工作中去。 　　秀水泱泱、红船依旧，“红船精神”新时代绽放新光彩。南北交融、模式创新，“UGS”新模式展现新魅力。走在学习的路上，我们汲取智慧，收获成长！