<p class="ql-block"> 为了更好的备战2021年国家义务教育质量监测，提高我市数学科的监测质量，肇庆市数学科教学视导小组联合四会市教育局教研室于2021年4月14日在东城中学举行了四会市国测样本学校的数学教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 活动在东城中学何彩珍副校长的主持下有序开展，主要分三个议程，分别为：</p><p class="ql-block"> 1、第一二节听八年级数学课；</p><p class="ql-block"> 2、东城中学教导主任赖艳梅介绍本校数学科国测准备工作；</p><p class="ql-block"> 3、肇庆市数学指导组指导数学学科国测准备工作。</p><p class="ql-block"> 参加这次会议的有：肇庆市国家义务教育质量监测数学指导组组长郭志勇、<span style="font-size: 18px;">肇庆市国家义务教育质量监测中学数学指导组组长</span>张啟红、<span style="font-size: 18px;">肇庆市国家义务教育质量监测中学数学指导组副组长</span>谢棣奇、<span style="font-size: 18px;">肇庆市国家义务教育质量监测小学数学指导组组长</span>李伟聪、<span style="font-size: 18px;">肇庆市国家义务教育质量监测小学数学指导组成员</span>谭卫平、四会市国测样本学校分管领导与其八年级全体数学老师。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、迎国测示范课 <p class="ql-block"> 第一节示范课是东城中学八年级（2）班的杜丹老师的《正方形的性质》，整节课设计合理，复习国测内容与新课学习两不误，杜丹老师灵活运用教学手段，教学方法多样化，充分调动学生学习积极性，课堂气氛活跃，学生参与度高，特别是杜丹老师积极自信的教学态度影响了学生的学习态度也更加积极，得到了视导组领导的高度评价！</p> <p class="ql-block"> 第二节示范课是东城中学八年级（3）班黎官成老师的《正方形的性质与判定练习课》。黎老师整节课融合了国测的相关内容，练习设计合理，作为一节复习课，包含了复习五环节——忆、清、析、练、评。得到了视导组领导的一致肯定。</p> <p class="ql-block"> 杜丹老师介绍自己的教学设计与反思。</p> <p class="ql-block"> 黎官成老师介绍自己的教学设计与反思。</p> 二、介绍迎国测准备工作 <p class="ql-block"> 东城中学教导处赖艳梅主任介绍本校八年级数学备课组迎国测工作的措施与方法，提出：</p><p class="ql-block"> 1、领导重视，精心部署，八年级全体师生总动员，向“国测倾重”。</p><p class="ql-block"> 2、全年级调整课程，为国测取得好成绩“保驾护航”。</p><p class="ql-block"> 3、备课组加强教学研讨，认真备课，精选练习。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 三、指导组指导准备工作 <p class="ql-block"> 首先，肇庆市国家义务教育质量监测数学指导组组长郭志勇点评了两节示范课，高度肯定了东城中学对国测的重视态度。</p> <p class="ql-block"> 肇庆市国家义务教育质量监测中学数学指导组副组长谢棣奇老师详细点评了两节示范课，并给出宝贵的指导意见。</p> <p class="ql-block"> 肇庆市国家义务教育质量监测小学数学指导组成员谭卫平主任对两节示范课给予了高度的评价，特别是对杜丹老师上课的自信教态加以肯定和提倡。</p> <p class="ql-block"> 肇庆市国家义务教育质量监测小学数学指导组组长李伟聪老师在点评两节示范课时提到东城中学在备考备测过程中非常的扎实，做到“三个精”——精心设计、精练习题、精讲内容。给予了东城中学在国测备考的高度肯定！</p> <p class="ql-block"> 肇庆市国家义务教育质量监测中学数学指导组组长张啟红充分肯定了两位示范课老师的成长！并且提出“教师的教态影响学生的学习态度”，对几何教学提出宝贵的意见，同时建议其他样本学校借鉴东城中学的国测备考方法，共同提高我市的质量监测成绩！</p> <p class="ql-block"> 郭志勇组长对几何课中直观想象包含的四部分内容进行了详细讲解，提出课前练习可以达到“查漏补缺”，效果显著。最后，<span style="font-size: 18px;">总结了本次活动的主要精神，对各样本学校提出了七点要求：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1、改变观念——国测是中考的前战，也是衡量教学质量的重要内容；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2、认清形势；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 3、明确目标；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 4、加强研究——注意资料积累；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 5、落实训练——客观资源要配备，主观落实要到位；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 6、关注差生——减少差生比例；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 7、培养优生。</span></p><p class="ql-block"> 郭主任的迎国测工作指导为我们的国测复习指明了方向，增强了我们备考国测的信心！</p> <p class="ql-block">编辑：王静</p><p class="ql-block">摄影：苏培敏</p><p class="ql-block">审核：何彩珍、赖艳梅</p>