润宝种植记

成长篇 <p class="ql-block">两周过去了……</p><p class="ql-block">在孩子们的悉心照顾下,我们的植物慢慢发芽,健康生长~</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">植物发芽是什么颜色</span></p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;不同种类的植物幼芽的颜色是不一样的,小朋友们也对此进行了观察。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“大蒜的芽绿色的”</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“红薯的芽是紫色的”</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“洋葱发的芽是绿色的”</p><p class="ql-block"> “豆角的芽有点点紫色”</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;……</p> 记录篇 <p class="ql-block">  孩子们通过亲身体验、实际操作,用自己喜欢的方式观察着、记录着、探索着......</p> <p class="ql-block">田园小画家</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子们拿起画笔,记录植物的样子,同时也在记录着自己的付出。</p> 思考篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;">✨水培土培大比拼✨</p> <p class="ql-block">  孩子们在平时的观察与照顾中发现:水培大蒜要比土培大蒜长得快。</p><p class="ql-block"> “你们是怎么发现的呀?”</p><p class="ql-block"> “看起来水培的要比土培高”(小梧桐)</p><p class="ql-block"> “我们量一下,就可以确定了呀”(萱萱)</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">用毛线来测量~再来比一比</span></p> <p class="ql-block">  在一次又一次的测量之后,始终有一个问题困扰着我们:</p><p class="ql-block"> 淼淼:水培一直比土培长的高。</p><p class="ql-block"> 汐汐:水培的叶子长的又高又快,土培的叶子好慢又很矮。</p><p class="ql-block"> 溶溶:水培的生长比土培的快。</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌟遇到的问题:</span></p><p class="ql-block"> 为什么水培比土培长的快呢?高老师和李老师帮我们查阅了资料,回家我们还问了爸爸妈妈😇</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">亲子调查表</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌟解决问题:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">①水中含有丰富的营养物质。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ②水培大蒜根部成长空间大,根部长的比土培快,所以吸收光照和营养的速度快。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ③照顾不周:我们在松土的时候总是会不小心挖到土培大蒜的根。</span></p> <p class="ql-block"><b>  教师的思考:</b></p><p class="ql-block"> 《纲要》中指出:要尽量创造条件让幼儿感受科学探究的过程与方法,体验发现的乐趣。围绕着测量比拼环节,孩子们的小眼睛更明亮了,动手能力更强了,解决问题的能力逐步提升,生活经验也更丰富了。</p> 美食篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  渐渐地~我们的蒜叶、洋葱叶、韭菜长的很高了,是收获的时候啦!那蒜叶、韭菜可以做成什么美味的食物呢?我们一起来看看吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  材料准备妥当,感谢杨老师带来的面粉,感谢李老师带来的电饼铛,感谢高老师带来的鸡蛋~感谢厨房叔叔阿姨赞助的食用油和调味品😘</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">  一起学习怎么做出美味的鸡蛋饼~</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  大厨的工作交给李老师,洗洗弄弄的工作就交给我们啦!到处都是润宝忙忙碌碌的身影~</span></p> <p class="ql-block">材料准备妥当,开始制作啦~</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">今日份午饭加餐喔!</span></p> <p class="ql-block">  美食分享给弟弟妹妹、哥哥姐姐们,好吃你就点个赞👍</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  课程感悟:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> </b>以清明节主题活动引发的一个关于植物生长的故事,以此为起点开展了一系列的活动。孩子们从亲手种植开始,照顾生长,记录植物的变化,比一比谁长得高,最后分享美味。整个过程中,孩子们发现了许许多多的问题,围绕这些问题,通过思考猜想、收集信息、调查验证还有合作交流的方式层层递进地探究,习得的不仅是一般植物的生长规律,更提高了发现问题、解决问题的能力,收获了颇丰的知识经验,同时深深体会着照料过程中内心的期待、耐心和爱。</p><p class="ql-block"><br></p>

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