品读金石之美，感受传拓魅力——记卓然小学193班金石传拓体验活动

努力奔跑的小牛

“金石传拓是一门古老而独特的艺术，它伴随着中国文字、中国文化的进程走过了极其漫长的道路。它不仅让我们得到审美的熏陶，更让我们感受到了中国汉字艺术的独特魅力，激发起我们对中国传统文化的认同和热爱。” 4月11日下午，卓然小学193班在班主任李老师的带领下，来到广西师大出版社美术馆展览现场，跟随执行策展人潘老师的解说，步入到一个由精彩的书法艺术、古老的碑刻文化与美妙的传拓技艺交织成的艺术殿堂。 这场名为“金石永年——历代石刻艺术拓片系列展·桂林站”的展览，参展作品丰富且有着相当高的艺术水准，其中多幅作品因原碑的文物价值受保护已不再被允许传拓，因此倍显珍贵。展览开幕以来得到了很多观众特别是小朋友的喜爱。 193班的孩子们大多是首次接触这类作品。因年代久远石碑上拓下的许多字已很模糊，很多汉字对二年级的小学生来说也不认识，老师讲解的汉字和碑拓文化他们也是似懂非懂。但这丝毫没有减弱孩子们观展的兴趣，相反这些略显神秘的古体字和古贴激起了孩子们强烈的好奇心，让他们提出了一些有趣的问题：“古人要把字写在石头上，是不是古人的力气比奥特曼还大？”，或者“为什么不能把这些字拓在布上？”……带队的班主任李老师和美术馆潘老师耐心地回答孩子们的问题，也顺便给他们普及一些金石传拓和中国传统文化知识。 孩子们观看完展览，便进入金石传拓体验。他们得到一张宣纸，按照老师的示范先在纸上喷一些有黏性的白芨水，再把湿纸紧紧覆盖在已凿刻好文字或图画的金石器物上，然后用毛巾匀力按压，用棕刷轻轻捶打，这样就能使器物上的文字或图画跟纸张紧密结合。纸干后，又用拓包均匀地蘸上黑色的墨或是红色的染料，再用拓包轻轻地在宣纸上拍打，使碑贴黑白分明，或红白分明，直到有文字的地方都拍打均匀，一件碑贴作品就大功告成了。 孩子们拿着自己的拓好的“小猴”、“小鹿”，还有张牙舞爪的“龙”等，兴高采烈地向老师和家长们介绍自己的作品。 最后，班主任李老师和孩子们聚在一起总结本次活动，孩子们难掩兴奋，纷纷发言谈收获与困惑。李老师就汉字和碑贴文化给孩子们提了一些问题，譬如“中国人常说的文房四宝是什么？”，“古人记录汉字经常用哪些材质？”等，孩子们争相举手发言，现场气氛热烈。家长们在赏读碑贴和观摩孩子动手的过程中，跟孩子们一样，不仅了解了传拓技艺，感受到传统手工的魅力，更感悟到中国传统文化的博大精深。他们大力支持学校和老师组织孩子们参加这样的活动，不仅让孩子们了解更多的中国传统文化、得到了美的艺术熏陶，还给家长和老师提供了深入沟通了解的机会，家校共育无缝衔接。