<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、问题来了</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 今天的午饭是香喷喷，黄澄澄的蒸鸡蛋，吃完午餐的孩子们天马行空地聊起了关于蛋的猜想。小小的蛋里究竟还藏着多少稀奇古怪的秘密呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一场好奇宝宝与蛋的猜想就此展开。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">公鸡和母鸡究竟有什么区别呢？它们到底哪里不一样？</p> 那到底是公鸡会下蛋还是母鸡会下蛋，大家的意见都不一样，让我们来投票选一选吧。<br> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">投票的结果是↓↓↓</p> 大部分小朋友都认为是母鸡下的蛋，老师也带着我们查找了资料，最后我们得出结论啦！ <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">是母鸡会下蛋！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">老师的话：在生活化课程中，我们常常鼓励幼儿利用已有的生活经验进行判断，初步锻炼幼儿的逻辑推理能力。另一方面，生活中常见的事物带给幼儿熟悉感，他们能够根据自己的兴趣来选择游戏或是其他活动。强烈的好奇心会让孩子们在生活中做个有心人，探索平凡表象下的神奇秘密。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、卵生和胎生有什么不一样？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有小朋友提出，动物生宝宝的方式是不一样的，有的生<b>蛋</b>，有的是产<b>卵</b>，还有的直接生下<b>动物宝宝</b>。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">有哪些动物是</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">胎生</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">，哪些动物是</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">卵生</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">呢？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">快回家和爸爸妈妈一起找一找吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的一个蛋是怎么变成动物宝宝的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">来听听小朋友们是怎么说的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">原来所有的卵生动物都要经过</span><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">孵化</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">才能变成动物宝宝。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">可是，</span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">孵化</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">又是什么呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">老师的话：小班幼儿科学领域的学习是在探索具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和解决实际生活问题的过程中，不仅获得了丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步发展了逻辑思维能力。幼儿活动的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的自主探究能力。作为教师，我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导和帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成终身受益的学习态度和能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、孵小鸡喽</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 小朋友们提出想要看看小鸡是怎么样孵出来的。为了更加深刻直接地了解孵化过程，近距离观察一个蛋要怎样变成小动物宝宝，我们和班级家委会沟通，给孩子们提供了可供随时观察的孵化器。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，孩子们从家里带来了五花八门的鸡蛋。问题又出现了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 我们把带来的鸡蛋放进孵蛋器里，孵了整整十五天。可是，鸡蛋里还是没有出现小鸡的踪影。好像冰箱里拿出来的鸡蛋确实不行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四、护蛋行动</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们用这批“失败”的蛋开展了一场“<b>护蛋行动</b>”</p><p class="ql-block"><br></p> 想尽了各种办法，我可要好好保护我的“蛋宝宝”。 <p class="ql-block ql-indent-1">我们把鸡蛋装进盒子里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">装在小包里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">层层包裹，装进袋子里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">就连吃饭、做操、睡觉也不能忘记，要带上它好好保护💪(◎൧◎💪 )</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过孩子们一天的努力，结果也颇为显著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的小朋友护蛋成功！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的小朋友鸡蛋碎了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>蛋为什么会碎呢？</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">老师的话：幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿潜移默化的发展起来的。这次护蛋行动我们让幼儿模仿鸡妈妈去爱护他们的蛋宝宝，这样生动有趣的游戏过程更加能够让幼儿感受到孕育生命的不易。当他们发现自己的蛋碎掉后，表现出的悲伤和共情能力也是人格发展的重要基础。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、我们的小鸡要出壳了</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">既然冰箱里的鸡蛋孵不出小鸡，小朋友们趁着这次清明假期，去到老家看一看找一找。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">什么样的鸡蛋才能孵出鸡宝宝呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">再来试一试这次的鸡蛋能不能成功孵出小鸡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这是鸡蛋们睡进去孵蛋器的第一天，孵蛋器里温暖湿润，希望我们的小鸡能快快长大。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六天，鸡蛋液完全凝固了，蛋壳里有黑黑的影子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十二天，你看见了吗？在灯光的照射下，鸡蛋里红色的血管清晰可见。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看来第二批蛋宝宝就快要成功啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们欢呼雀跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二十天的蛋壳里已经能听见微弱的小鸡叫声，一些蛋壳上有了碎裂的痕迹。小鸡就快出生啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">老师的话：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知，亲身体验和实际操作进行学习，语言讲述和刻板知识是抽象的，幼儿即便能够记住，却依然无法直观理解。在课程中，我们要充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法学习。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">六、鸡宝出生啦</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">破壳而出的小鸡身上湿湿的，还在抖，但是它们好可爱呀！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 可爱的小鸡，你可要快点长大，我们大家都想跟你做好朋友呀！ <p class="ql-block ql-indent-1">面对这样一个刚出生的小小生命，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">我们要怎么喂养它呢？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">要住在哪里？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">说干就干！第二天，孩子们纷纷从家里带来了旧衣物，旧盒子，要一起给小鸡搭一个暖暖的窝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><font color="#9b9b9b">老师的话：教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会鼓励和培养幼儿的自主动手能力，最大程度地听取他们的意见并鼓励他们去实践和操作。给小鸡搭房子是他们当下最感兴趣的一件“大事”。我们要鼓励孩子们做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力都给予肯定，尽可能的放手，让他们自己去尝试和体会。</font></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">七、和小鸡在一起</span></p> 我们一起来合个影吧！ <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">八、小鸡怎么了……</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在小鸡出生的第一周，假期回来后的我们发现小鸡们静静地挤在一起，闭着眼睛，身体朝上，好像睡着了一样。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小鸡死掉了，我们为它们举行了葬礼，鸡宝宝们平和地睡在了泥土下面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">为什么小鸡会死掉呢？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们绞尽脑汁，思考有什么地方做得不好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三批鸡蛋破壳在即，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">怎样才能让小鸡健康长大呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们想了很多办法，第三批小鸡会顺利出生吗？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">老师的话：在课程实践中，教师要善于发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习生活，形成受益终身的学习态度和能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月26日，第三批小鸡在万众瞩目下终于又诞生啦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小朋友们的精心呵护下，第三批小鸡茁壮成长。幼儿园为小鸡们准备了一个很大的家，小鸡小鸡，我们又可以一起玩啦！</p><p class="ql-block"><br></p>