<p class="ql-block"> 2021年4月7日～9日，这三天对于我来说是异常有意义的三天。因为我非常幸运有一个机会能够到桂林市参加2021年教师技能展示活动。</p><p class="ql-block"> 这次经历让我短时间快速成长了很多，也可以说是“揠苗助长”。准备的时间非常紧张，小学美术内容覆盖面12本书，每一篇课文理顺一遍已经来不及，所以我听取教研员潘璐琪老师的建议，先按照美术四大分类：造型•表现、设计•应用、综合•探究、欣赏•评述把所有课文进行了分类，每一种类型分析其特点总结出大致框架。然后熟悉《全日制义务教育美术课程标准标》的要求，围绕这个标准制定我的教学目标。接下来，我每天会选出几篇课文，根据比赛要求用20分钟来训练自己写教案，主要学会快速掌握一节课的重难点并想办法通过教学活动设计突破它。</p><p class="ql-block"> 前期比赛准备我尽力做到认真备课，多多观看优秀的课堂实录以及教案，丰富自己的美术专业术语，学习其他优秀教师的教学思路以及教学活动设计。“尽人事，听天命”我本着去学习的心态，坦然的面对接下来的比赛。</p> <p class="ql-block"> 4月7日上午7点正式开始教学技能比赛，比赛首先进行现场抽签，并分为写教案、说课、模拟上课三个项目开展。</p> <p class="ql-block"> 这些优秀老师的教学设计、板书设计、脱稿的从容都是值得我学习的。</p> <p class="ql-block"> 这位恭城中学的贝为利老师曾经参加过区级的教师技能大赛，她的说话声音非常悦耳语音语调舒服，课堂节奏很好，课堂把握游刃有余。教师专业素养非常强。</p> <p class="ql-block"> 在观看完上午选手比赛之后，轮到下午比赛选手进行备课。我们首先被带到电脑室统一进行一个小时的备课。这一个小时需要做的准备有：写教案、写说课稿、在没有网络的电脑上制作简易的ppt。</p><p class="ql-block"> 我抽到的是41号，轮到我上场的时候已经是晚上9点。对于等待了整整一天的我来说，这无疑不是一个煎熬的过程。当时考验我的不仅仅是一个教师的职业素养，更考验的是我的心理素质。坚持到底就是胜利。很感谢在这期间的潘璐琪老师和两位一同比赛的选手龙彦君和李来凤老师一直陪伴着我，给我打气，让我在上场之前能够有饱满的情绪，清晰的思路应对比赛。</p><p class="ql-block"> 接下来我对这次比赛进行反思。小学组抽到的题目是《壶趣》。我存在的不足之处：一、说课不能脱稿。二、模拟上课时超时，流程不完整。三、语言还不够简练和专业。</p><p class="ql-block"> 亮点之处：一、语言生动有激情，肢体动作自然大方。二、模拟上课中的教学设计与学生的互动不错，关注学生，让学生参与到课堂中来。三、高度概括重难知识点，逐一突破。四、拓展茶文化、让学生喜爱上中国传统文化。</p><p class="ql-block"> 在今后的教育教学中我会针对我的不足之处进行改正，不断的学习充实自己。</p> <p class="ql-block">合照</p> <p class="ql-block">教师五项技能大赛——国画</p> <p class="ql-block">教师五项技能大赛——水粉画</p> <p class="ql-block">教师五项技能大赛——纸雕</p> <p class="ql-block">教师五项技能大赛——电脑设计</p> <p class="ql-block">颁奖现场</p>