<p class="ql-block"> 2021年4月14日中午,为推进我园教师队伍建设,增强一日活动中师幼互动,提升教师专业发展,徐庄镇中心幼儿园迎来了一次“特殊”的教研活动。此次的教研主持人我们请来蟠桃中心幼儿园的闫园长与业务园长陈园长。为我们进行了一场以《混龄化户外运动中教师的支持策略》为题的教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在教研开始前,陈园长为我们提炼此次教研的主题核心:什么是师幼互动?师幼互动策略?每位教师带着问题进入教研活动。</p><p class="ql-block"> 开始展示一段我们教师与幼儿在户外活动中的互动视频,教师针对视频中出现的问题做出分析评价。并通过书籍的阅读、线上的搜索,找出第一个问题:什么是师幼互动。教师针对一日生活中的事例各抒己见,讨论异常激烈。</p> <p class="ql-block"> 教师针对幼儿混龄户外活动中出现的问题进行情景再现,为第二个问题:师幼互动策略埋下伏笔。通过情景的表现,教师提炼出师幼互动策略有:情景感染、语言催化、耐心等待、启发思考等内容。通过教师的参与,大大促进教师的积极性、参与性。</p> <p class="ql-block"> 教师的每一次发言,陈园长都能够为我们做到很经典的提炼总结,闫园长在一旁为我们的教研内容进行升华。通过此次形式新颖的教研活动,每位老师将自己的收获做简要表达,为我们后期教研活动打下坚硬的基石,我们也会通过不断的学习,为我们的幼教事业增砖加瓦。</p>