<p class="ql-block">这一刻等了多年，总觉得时间不合适。</p><p class="ql-block">这一课想了很久，总觉得必须要上好。</p><p class="ql-block">不用备课，农村出身，父亲早教过的；不需做作，弯腰低头，满身泥土就是最美的教态；不写板书，阡陌交通、坑垄齐溜，大写的田家板书，若有鸡犬相闻音像和鸣，怕就是多媒体了；不担心没有课堂生成，浇水盖土，学会了就是最精彩的生成；也不教研，破土出芽，就证明这一课硬核般成功；更不写官样总结，豆苗攀架，身长肚饱的豇豆压得架弯，就是最绚烂的文。</p> <p class="ql-block">翻地上粪，精破土坷垃细拢畦。前期工作准备就续，</p> <p class="ql-block">就选今天，这阳光灿烂的春，上这一课！</p> <p class="ql-block">刨坑—浇水—点籽—盖土—覆膜，说起来也算“五步播种目标教学法”。</p> <p class="ql-block">一人挖一个坑，一人倒一瓢水，一瓢水浇一个坑。为什么？适中！</p><p class="ql-block">一个坑两粒籽，一个人一捧土，一捧土埋一个坑。怎么盖？疏松！</p><p class="ql-block">种好自己的籽，记住自己的坑，谁的谁负责。行不行？行行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">近2个小时，终于完工。我问孩子们：有啥想法？大家踊跃发言：膜是保湿保温的…坑不能太深…挺累的…埋籽的土要疏松，不能用手摁，轻轻覆盖就行…其中一个刨坑的孩子，父母在外，叔伯兄妹四五个人都是奶奶一人照顾。我告诉他：学会了，今年春天的菜就别叫奶奶一个人种了。奶奶岁数大了，挺累的。孩子红脸低头喏喏说道：行！</p> <p class="ql-block">我给孩子们这样总结：我们是农村的娃，要会让种子落地生根，不能辜负脚下的土地；粒粒籽都饱含着父母的汗水甚至泪水，要体谅父母的不易；小小一粒谷子，结成谷穂，就是那一碗养育你的小米粥，要珍惜。我们都是种子，要爱上土地的厚，稳稳扎下根。去掉眼前的浮华，努力拼搏，踏实走路。<span style="font-size: 18px;">实验容器中也有一粒豆，金枝玉叶般娇生惯养。但我们不学它，因为那粒种子结不出累累的果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">仍有孩子不满足地问：老师，我们啥时候才能吃上豆角啊？我笑着回答她：</span></p><p class="ql-block">我们只管用心努力，剩下的交给时间！</p> <p class="ql-block">撰稿人：赵跃申</p><p class="ql-block">核稿人：李志栋</p><p class="ql-block">审稿人：牛书平</p><p class="ql-block">单位：涉县沙河小学</p>