<p class="ql-block"> 4月14日上午，我们跟岗实践岳阳道小学组干部教师一行七人参加了在岳阳道小学融慧厅举办的"和平岳阳教育集团市级学科骨干教师主题论坛"数学学科主题培训活动。</p> <p class="ql-block"> 岳阳道小学的苏蕊、么恩鑫、施楠三位主任以《聚焦课堂教学 促学习力提升》为主题，为岳阳教育集团和宝坻中关村小学、宝坻顺驰小学、西青实验小学、杨柳青一小以及我们蓟州区的几位跟岗教师带来一场数学主题论坛。</p> <p class="ql-block"> 首先苏蕊主任从如何处理好“P.I.E三步导学”教学模式与“学案”的关系、“P.I.E三步导学”教学模式下如何做好学生高阶思维能力的培养及如何更好发挥多媒体技术的辅助作用三方面与老师们分享、解读了“P.I.E三步导学”教学模式1.0-2.0版的提升与转化。</p><p class="ql-block"> 大胆尝试、不断革新，只为真正实现“P.I.E三步导学”教学模式常态化。</p><p class="ql-block"> 苏主任结合课例的解读，巧妙而且操作性很强，使聆听教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 随后，么恩鑫主任结合《认识平行》和《小数乘小数》两个课例从“如何巧妙设计课堂问题”与老师们进行了分享、交流与互动。</p><p class="ql-block"> 在概念教学中挖掘概念的核心本质，将不同类型的问题组织起来，加强问题间的横向和纵向的联系，这些都是值得教师在教学中关注的。</p><p class="ql-block"> 么主任深入浅出的理论解读及直观明了的案例示范，引领着教师们从更专业、更科学的角度审视自己的日常教学。</p> <p class="ql-block"> 施楠主任以“常态化教学中如何进行大单元整体教学”为主题，围绕着“为什么要做”、“什么是”、“如何实施”，以及“常态化教学中的实施策略”几个问题，结合不同学段的课例，将自己教学实践的经验与探索和老师们进行了分享与交流。</p><p class="ql-block"> 施主任最后提出：大单元教学先是一种教学理念，而后才是一种教学行为。</p> <p class="ql-block"> 学习是进步的阶梯。教师队伍的成长是学生素养达成的大前提！岳阳道小学为我们提供了这样好的学习环境，每天与学校教师同步学习，同步成长！相信通过这次深度研学，未来我们每一位参与跟岗实践的干部教师都会有各自的提升和成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了我们的学生有更好的发展，我们还需要再接再厉，在未来三个月的跟岗实践活动中牢记使命，不断学习、不断反思、不断总结，努力消化吸收所学所悟，让自己更快地提升。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘建英</p><p class="ql-block">审核：霍玉梅</p>