共享学习成果 共促学校发展—— 杨塔学区二次培训专题会议

清晨的微光

<p class="ql-block">  阳春三月的古都长安,春意盎然,百花绽放。正值此时我学区周显恩同志于2021年3月17日至30日参加了陕西师范大学举办的国培计划(2020)甘肃省临夏回族自治州新任职校长提升培训项目。为了将外出学习的效应发挥到最大化,周显恩同志结合我学区实际情况,进行一次以“共享学习成果、同促学校发展”为主题的培训会议。</p> <p class="ql-block">  在会议上,周显恩同志分别从“加强理论学习,找准角色定位”、“规范约束行为,准确把握惩戒”、“思想引领改革、创新促进发展”、“学校品牌建设与发展路径”等方面向全体教师分享了学习心得。在得到全体教师一致认同的同时,又使全体教师从不同方面、不同层次提升了自己的教育教学水平和认知。</p><p class="ql-block"> 培训会首先从陕西师范大学张立昌教授解读《义务教育学校校长专业标准》作为出发点,分别从《专业标准》的基本理念、基本内容入手展开讲解。提到了校长的角色定位,点明新时代的校长要具备五个基本理念:以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习。强调校长是教育者(学术的带头人)、管理者(管理的执行官)、领导者(思想上的领袖)。</p> <p class="ql-block">  其次在谈到《中小学教育惩戒规(试行)》时,周显恩同志着重强调各位教师要认真研读法规,并从《<span style="font-size: 18px;">中小学教育惩戒规(试行)》的</span>出台背景和过程展开生动的演讲,叮嘱所有教师一定要依法行使好教师的职责,其中还为我们重点讲解了惩戒措施与过错程度相适应的原则,并劝诫在坐的每位教师严禁体罚和变相体罚。</p> <p class="ql-block">  最后周校长还给我们分享了学校品牌建设有关内容,在这过程中周校长为我们举了两个鲜活的例子,他强调学校的特色化是学校内涵发展的必然表现形式,是学校内涵的真正灵魂,创建特色化学校的寻求途径并不简单,也不雷同,要重视本地文化发掘,并对学校文化建设做出了新的规划,提出打造本地炳灵文化进校园的观念。</p> <p class="ql-block">  培训会的最后,周显恩同志与我们大家分享了此次培训过程中得到的几点启迪,与大家一起共勉:一、以身作则远远胜于喋喋不休的说教 ;二、专业素养是你在教师中能说起话的“硬核”;三、校长要能受气 ,要能喝下“脏水 ”;四、校长要牢记手心手背都是肉 ,对教师绝不厚此薄彼 。此次培训为我们学校接下来很长时间的发展指明了方向,全体教师要更加团结在一起,为打造杨塔中心小学“学校品牌”而不懈奋斗。</p>

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