教学质量是一个学校的核心竞争力，而毕业班的成绩是衡量学校教学质量的重要标尺。<div> 为进一步加强对毕业班工作的管理和指导，强化细化毕业班教育教学工作，提高教育教学质量。2021年4月14日下午办公时间，近圣小学召开了毕业班教师座谈会。任校长、崔校长、崔主任和毕业班老师参加了此次座谈会。</div> 本次会议由崔主任主持，首先对如何做好毕业班教育教学工作等问题与参会教师进行讨论交流。各科任教师也对自己遇到的问题与校领导进行了探讨。 作为具有多年毕业班教学经验的骨干教师，同时也是六年级级部主任的吕老师首先分析了班级问题。他指出，受去年疫情期间线上教学的影响，本届毕业生的基础知识掌握不牢固，没有养成良好的学习习惯，学困生基数大。这是目前面对的最大难题。针对吕主任提出的问题，各科老师表示赞同。 提出问题的目的是为了有针对性的解决问题。结合目前的现状，教务处主任同时也担负毕业班语文教学工作的崔主任给出了下一步的工作计划。 首先，学习时间的保障。配合各科学习情况，合理分配早读时间，后期配合课后服务，争取获得最大功效。<div> 其次，做好学生的思想工作，调整学生心态，以最好的状态迎接毕业。教师在教学过程中要做到严慈相济，劳逸结合，动静结合。避免学生产生对立情绪。</div><div> 第三，利用家长会，向家长传达毕业考的重要性，引起家长对学生学习的重视，促进家校合作，形成家校合力。</div><div> 最后，挖掘教师潜力，提高课堂效率。整个毕业年级是一个团队，要资源共享，精讲精练！</div><div> 吕主任补充，要提高学生学习的积极性，让学生学得有兴趣，学得有干劲。不放弃任何一个学生。<br><div> </div></div> 崔校长虽然年轻，但也具有多年毕业班教学经验，听了老师们的讨论，他提出了自己的建议：<br>一、提高思想认识。教学质量是学校的生命线，毕业班的成绩是我们实力的最好展现。因此一定要重视。<br>二、提前做好复习考试计划。<br>三、抓好学生的常规教育，做好学生的思想工作。让学生尊师爱校。<br>四、根据学生的情况，制定本年度的目标。我们毕业班有一批优秀的骨干教师，我们一定能化压力为动力。<br>五、发扬团队协作精神，打整体战。毕业班是一个团队，一荣俱荣。<br>六、不仅看结果，还要重视学生学习的过程。<br>七、数学上，要重视计算与解决问题这两大模块。计算要坚持每天练习，解决问题要重视培养学生的解题思路。<br>八、要想教好毕业班，教师自己要多做真题，才能有效的把握命题方向与重点。<br>九、把握好教学进度，做到精讲精练。 崔校长平时忙于校务工作，但他仍然主动要求分担毕业班的道德与法治的教学工作。并且在短时间内做出了自己的教学计划，这份敬业精神十分可贵。 <div> </div><div> 任校长对毕业班工作做了总结，他指出，教学质量是一所学校的生命线，毕业班又是反映学校质量的窗口，根据目前的教育形势，毕业班面临的新挑战和任务很重。他要求毕业班教师要强化责任意识，有压力更要有动力。同时要加强与学生家长沟通与交流，寻求家长更多的理解和支持，家校合力共管，力争最好。<br></div><div> 任校长从以下几个方面提出了殷切希望：<br><br> 一、教学质量来源于老师的奉献。六年级质量出口关，毕业班老师肩负有重任，希望各学科老师团结协作，心往一处想，劲往一处使，有经验老师要多向年轻教师分享经验。<br><br> 二、要进一步强化细化目标管理。教学中要制定目标，细化并明确教学任务，对照目标进行自我总结反思。<br></div><div>三、利用科学的方法进行教学，力求达到事半功倍。</div><div><br></div><div><br></div> 最后，任校长对老师们的工作给予了充分的肯定，希望老师们能带着幸福感向自己的目标迈进，对学生有信心，对自己有信心。强调教师们一定要齐心协力，共同为近圣小学的未来添砖加瓦。 凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。相信近圣小学的未来定会更上一层楼！