借他山之石，琢己身之玉

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学校

为悦

凡事

我校

学习

教学

教师

工作

总结

副校长

——老山头乡明德小学北京跟岗实践汇报

　　为了进一步推进大同区教学质量三年提升工作，我校高云霞副校长和王东主任参加了大同区教育局组织的全区教学副校长跟岗培训活动，在中国传媒大学附属中学为期一周的跟岗培训全方位地了解了传媒附中的教育教学工作，参观了学校物化成果及楼廊文化等。

　　按照教育局要求，回到学校后，要对本次跟岗培训进行汇报与总结。高云霞副校长和王东主任分别做了全面汇报，和全校老师一起分享，利用校本培训时间，向大家全面阐述了中国传媒大学附属中学的核心思想与内涵。

王东主任分享如下：
一、办学理念得以有效落实。
传媒附中以福悦教育主题为核心，形成八大校本系统。
校训：奋斗是福，发展为悦；
校风：人人奋斗，个个福悦；
教风：教书是福，育人为悦；
学风：读书是福，成长为悦；
课程：生长是福，研究为悦；
课堂：求知是福，合作为悦；
管理：服务是福，奉献为悦；
环境：干净是福，优美为悦。

二、精细化管理模式。
　　学校形成了系统完善的管理制度、监管体系。四个凡事：凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有人监督，凡事有据可查。
凡事有人负责。学校形成了严密的组织结构，校长、书记、副校长下辖四个中心：质量监控中心、课堂教学中心（教学）、行政保障中心（总务）、学生发展中心（德育）。两部一会：党支部、团支部（学生会、少先队）教代会。都有明确的职责分工，负责学校教育教学工作的组织与开展。
即要求每一项工作、每一个环节和每一个细节都必须有人负责，这是落实责任制的基本内容，也是精细化管理的最基本要求。
班级也设置了严密的组织结构，有明确的岗位职责分工。
凡事有章可循。即要求每一项工作、每一个环节和每一个细节都必须有制度可循、有标准可查，这是“细”的主要内容、“精”的本质要求。（各岗位人员常规工作标准规程）
凡事有人督评。即要求每一项工作、每一个环节和每一个细节都必须有人检查、有人监督，有人评价，这是督评部门对责任人的必要补充和促进。
　　凡事有据可查。即要求每一项工作、每一个环节和每一个细节都必须有必要的过程记录和数据留存，这是出现问题后进行问题反查、持续改进的基本要求。

三、教学常规管理经验。
　　学校课程体系完善，分为基础课程、拓展课程、特色选修课程、综合实践课程。
备课、授课、评课、反思等教学常规管理制度明晰，高度凝练。
顶层设计，明确方向：三主教学理念（以学生为主、以学习为主、以学会为主）；三让目标（让学生更主动、让课堂更生动、让学习更深刻）；三学教学模式（独学、对学、群学）。
备课五问法：
“三点”：重点、难点、关键点；
“三学”：独学、对学、群学；
“三语”：开场语、衔接语、结束语；
“三题”：例题、练习题、作业题；
“三生”：优秀生、学困生、捣乱生。

高云霞副校长分享如下：
一、学习充分体现“四心”，效果事半功倍。
1、诚心交流。虚心请教、诚心学习。特别是对于学校的特色，进行拷贝为我学校所用。注重“每周一课”常态课的扎实推进，互相学习，互相进步。

2、潜心观察。观察要从宏观到微观，全过程、全方位地进行。学校的一日常规、备课辅导、学校活动等等都是我们仔细观察、勤于思考的对象。本次学习，从“宏观”到“微观”，从“教师”与“学生”两个方面进行下一步工作的具体安排与思考，做我们明德小学自己的彩色的拼图！

3、细心体验。用脑去体验，用心去发现。所谓“精美的石头会唱歌”，学校的每一处设计，每一项制度，每一个角落都会有其存在的因为和所以。没有发现，也就谈不上学习和借鉴了。

　　4、精心总结。学习后的总结体会，得精心的梳理并用心思考、反思。只有总结，才能提升自己，只有勤于总结、善于总结，才能把我们观察得来、交流得来、体验得来的东西提升到理论的高度，从而真正提高自身的素质。

二、立足自身工作，积极创新。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，简单的复制或照搬不能说是成功的学习，只有将我们所见、所听、所思、所感、所想与实践相结合，在我们的日常工作中学以致用，并与区情（大同区义务教育教学质量提升三年攻坚行动计划）、学情和自身的特点相结合，才能更好地理解消化所学的东西。因此有幸作为的外出学习的教学副校长，应该立足自身工作岗位，积极实践，勇于探索，闯出一条新路子，开辟一片新天地。
三、交流与分享，思维的碰撞
1.教师团队分享，思考一：构建教师团队
本次的跟岗实践学习，教师的分享。让我觉得，构建自己学校的教师团队变得尤为重要，增强教师团队的核心力、凝聚力、执行力。“以德为先”。打造各学科的集体备课以及常态课等活动。做好做实我们学校的教学教研。
2.高俊英校长分享，思考二：思路决定出路
通过她的讲解，我知道了作为领导要学会“领”：知道往哪走？方向与“导”：知道怎么走？方法。根据上学期的聆听与总结，制定了我校的师生内容，但是这些内容也还是停留在浅层面，还需要我们大家的齐心协力。
思路决定出路，大同区教育教学质量提升三年攻坚行动计划总体要求，立足于我校的实际情况，我还将继续思考符合我们明德小学的方向与目标！在实践中，在工作中，在执行中，去粗取精！
3.学校参观，思考三：天时不如地利，地利不如人和
　　走进中国传媒大学附属中学，扑面而来的是一缕和谐的风，一缕团结的风。在高俊英校长的带领下，上下一心，建设校园，齐心协力。
　　而我校通过2020年冬季的基地校的第一次专家进校园，整体活动的安排与推进，特别是经历了入冬以来的第一场雪。大家没有叫苦不迭，在马海军校长的带领下，男教师们，不畏严寒参与扫雪，为我们的阳光大课间提供了保障。中层领导，年级组长，班主任们、学科教师，无论是年轻教师还是年长一些的老师们，都已我校的荣誉为前提，以集体为核心，全程工作下来，大家共同协同，圆满的完成了迎检的工作，本次活动也获得了局领导以及专家们的一致好评与认可！

　　总之，通过本次跟岗学习提高认识，明确了职责，以人为本，转变观念，锐意创新，开拓进取是新形式下对我们的新要求。精诚团结，同舟共济，加强内部管理，发挥自身优势，学习成长，积累经验，与时俱进，立足质量求生存，特色谋发展。我们坚信只要有信心，有决心，敢于创新，坚持不懈，我们学校一定会更加充满生机与活力！
　　正如传媒附中高校长所说“不但要脚踏实地地低头干活，也要仰望星空抬头看路”，我们也要不断地总结提升，使我校不断取得跨越式的发展。