<p class="ql-block"> 四月上旬，根据学校提出的“创建英语氛围，打造英语特色”的指导思想，小学部积极开展了四种类型的英语公开课比赛活动，一年级举行口语训练指导课；二年级举行英语歌曲公开课，；三、四年级举行英语阅读指导课；五年级举行英语作文指导课，精彩纷呈的课堂让人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 邓筱娴老师以轻松活泼的英语歌曲激活课堂的气氛。教学用语温婉细腻，教态端庄大方。图片丰富多彩，教具别出心裁。学生分组对话朗读此起彼伏，点亮孩子们热爱英语的心灯。</p> <p class="ql-block"> 陈诗萍老师的课堂“沉稳大气有内涵，低调奢华显档次”，让人过目不忘。对于年轻教师而言，将课堂驾驭得如此灵动，着实令人佩服。尤其是现代教育信息技术的加持，更是让人目不转睛。</p> <p class="ql-block"> 张素斯老师声音圆润饱满，教态落落大方，颇富感染力和亲和力。张老师带领同学们穿越英语的“时空隧道”，唱出了贝斯特英语歌曲的好声音。</p> <p class="ql-block"> 谢健茹老师“不鸣则已，一鸣惊人”，她亲自弹唱，活力无限，将孩子们带进音乐的殿堂，唱出了天地之间的大爱，唱出了师生之间的“月亮之上”。</p> <p class="ql-block"> 郭焕茹老师的课堂注重培养学生的阅读习惯，巧妙创设情境，狐狸和小猪奇妙的游戏让课堂活力倍增，趣味横生，在游戏中训练学生的思维能力，深入挖掘阅读技巧。</p> <p class="ql-block"> 陈青茵老师教学准备充分，精美的配图直观明了，将游戏融入课堂，让孩子们走进英语超市购物，将英语学习贴近生活，小朋友们其乐融融。</p> <p class="ql-block"> 赖王舒老师取材特色鲜明，注重对文本的阅读和理解，在教学内容的区分度和难易程度上做了巧妙的设计，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 陈业艳老师将听说读写等教学活动贯穿于整个课堂，通过多样化富有启发性的情境创设，从词到句到篇，注重落实，环环相扣，引导学生多开口，不断反复强化学生的语言感知能力和语言组织能力，提高了学生的英语核心素养。</p> <p class="ql-block"> 陈彩珠老师教学目标明确，容量适中，教学环节紧凑，课堂驾驭灵活自如，授课过程中重视对同学们阅读能力和思维能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 萧文思老师切实开展小组学习活动，在活动中思考问题、解决问题。教学手段灵活多样，把课堂演绎为学生思想碰撞的剧场，激情萌生的工厂。提高了学生的写作能力。</p> <p class="ql-block"> 钟芊老师的课堂如行云流水，深入浅出，注重不同层次的学生课堂的反馈，对学情的把控恰到好处。将知识点一步步抽丝剥茧，突出重点。放大了课程资源的影响力，提升了学生的学习力。</p> <p class="ql-block"> 十一位老师的教学风格各有特色，分别赢得了学生与听课老师们的认可与赞同。本次教研活动，增进了老师之间的交流和友谊，为教师拓宽视野、提升业务能力提供了宝贵的学习平台。我们将以此次活动为契机，继续立足高效课堂，促进每一位教师专业化发展。</p> 精彩剪影 <p class="ql-block"> 构建精品课堂，铸造英语特色，是每个贝斯特人的共同心愿和担当。我们坚信：贝斯特的英语教学品质定会迈上一个新的台阶！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">撰稿：万冰峰 编辑：孙丽萍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审稿：乐永军 签发：张才庆</span></p>