<p class="ql-block"> 区域活动，是幼儿重要的一种自主活动。采用一种积极的，以儿童为中心的分布式个体化教育教学形式。幼儿在一定程度上可以按照自己的兴趣，意愿和需要选择活动内容和方式，彰显了幼儿的主体性。基于这样的培养目标，结合我园实际，我们开展了区域活动教研。 各班教师为幼儿提供了丰富多彩的游戏材料，让孩子们在宽松愉悦的环境中玩玩做做，按照自己的方式去探索、学习和发展。在老师的引领下，孩子们在与游戏材料的不断深入互动中、游戏延续中得到多方面能力的发展，活动留下的痕迹作品种类多多、形象逼真。请跟我来！我带你零距离感受特色区域活动带给你的惊艳。</p> 大班特色区域活动 中一班特色区域活动 中二班特色区域活动 <p class="ql-block">建构区</p> 小一班特色区域活动 小二班特色区域活动 <p class="ql-block">娃娃家</p> <p class="ql-block">表演区</p> 小三班特色区域活动 <p class="ql-block">表演区</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，教师们进行了深入的交流研讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次研讨学习，教师们能进一步的将理论知识运用到实践中去，能真真切切地感受到幼儿园区角活动对孩子发展的影响。教师们有目的、有计划地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主地选择活动内容和合作伙伴，主动地进行探索与交往，达到最佳的学习效果。孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得了更宽广的交往空间，精神得到了愉悦，情感得到了生发。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>