<p class="ql-block ql-indent-1">一个月的跟岗学习生活匆匆而过，回首这个月的学习，真是内容丰富，形式多样。<span style="font-size: 18px;">首先感谢局领导给我们这次学习的机会，让我们有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢河东一幼、二幼、三幼、实验幼儿园的园长、老师们给我们的指导和帮助。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 优美环境受启发 <p class="ql-block ql-indent-1">走进跟岗实践幼儿园，我们被幼儿园的文化深深吸引，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料、墙壁文化都很丰富。班级中的小环境，区域材料、种植园地、家长园地以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。通过参观幼儿园的环境，使我们懂得要“创设与教育相适应的良好环境”，必须要因地制宜，因时制宜，充分发挥环境创设对幼儿的教育作用。</p> 常规要求促培养 <p class="ql-block ql-indent-1">从幼儿园的一日工作流程来看，各项常规制定、落实的非常细致、有规律。如：幼儿的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。从中也感受到了老师很注重幼儿自理能力的培养和生活习惯的养成。</p> 听课教研提素质 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">在跟岗学习中，我们听到了更多的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我们感到朴实、自然，更让我们看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。活动中，每位老师都用自身的魅力去感染着幼儿。她们的魅力来自生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美动人的动作……而这些魅力的展现，是需要教师个人有过硬的基本功与大胆、自信的心理素质做基础的，这也是我们自己在工作中要不断努力与提高的。</span></p> 自我反思共成长 <p class="ql-block ql-indent-1">通过自我反思、专业引领，开阔了我们的教学视野，使我们充分认识到专业成长和发展的重要性。此次的跟岗实践活动实现了教师间的教学交流、相互促进、共同成长，有利于资源的共享和互补，也为学前教育均衡发展起到了积极的推动作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这一个月里，我们每个人都在慢慢地成长，收获了比知识更丰富的东西。 “在体验中学习，在学习中体会”，这是我们跟岗学习以来的最大感悟。我们将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上能有一个更高的飞跃。</p> <p class="ql-block">编辑：赵莹</p><p class="ql-block">审核：河东区幼教组</p>