垣曲县小学阶段“阅读评估”培训会

垣曲县七一小学

为了解全市小学生阅读能力现状，按照运城市教育局安排，4月14日下午，我县教育局召开了全县小学生“阅读能力评估”测试培训会。会议由小学教研室主任张伍林主持，全县各小学教学副校长和语文骨干教师参加。 　　语文教研员杨云萍老师对小学生“阅读能力操作指引”进行了详细解读，通过“一米乐读”平台，达到对学生的阅读能力进行分级，为教师教学提供参考、评估阅读效果、促进阅读学习的评估目的。她简单明了地讲解了阅读能力评估目的和操作指南，让老师们感受到阅读能力培养的重要性。 　　杨老师指出，随着教学改革的不断深入，语文课堂教学面貌发生了很大的改观，应依据学生学习语文规律检讨现在的语文教学方式，将教学重心从“教”转向“学”，引导学生大量阅读，把读书作为语文课的头等大事，促进学生主动阅读，提高阅读的有效性。各校要高度重视本次阅读现状调查，按照时间节点组织好本次活动，全县所有小学要认真组织学习“阅读能力评估”活动（学生）指南，组织教师、学生、学生家长学习操作方法。4月21日——4月27日，各学校负责人组织本学校在线评估，要求学生在规定时间内（40分钟）完成作答。   　　会议最后张伍林主任再次指出，要加强语文阅读教学。各小学，特别是语文教师要通过读书节、朗诵会、演讲会、故事会等多种形式，想方设法让学生阅读，提高阅读兴趣，增强阅读实效性，形成独立阅读能力；要求学生背诵的优秀诗文，每学期、每学年、每学段以各种形式做好终结性评价，下大力通过阅读、背诵，丰富孩子的精神世界，坚定文化自信。各学校，要成立阅读工作领导小组，出台阅读评价方案，对阅读书目、阅读时间作出明确规定，对阅读质量实施评价，并纳入学生素质教育考核。 　　通过这次阅读能力测评与评估工作培训会，与会教师们纷纷表示要顺应语文教学改革的趋势，反思、反省自己的阅读教学工作，教真正的阅读，做一名与时俱进、适应时代潮流的语文老师！