<p class="ql-block"> 为贯彻落实《英语新课程标准》精神，培养学生的学习兴趣、丰富学生生活经验和提高认知水平，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，帮助学生形成积极的情感态度，以大胆自信的精神风貌激发学生主动学习的兴趣。</p> 小小播音展才华 <p class="ql-block"> 为了进一步加强学生语言表达能力的培养。《我是小小播音员》每日中午为全校师生亲情广播，为学生提供展示、锻炼自我的平台，表达自己的所见所闻和抒发情感，提高孩子们的表达能力。</p> <p class="ql-block"> 一段动人的英语故事，一则优美的英语谚语，在同学们的演绎下生动活泼，栩栩如生。</p> 趣味活动添乐趣 <p class="ql-block"> 为在各项活动中加强师生、生生互动，强化整个团队的协作精神，提高集体的联接度，主持人英语教研组组长马丽老师，组织同学们开展英语趣味小游戏—“UP and Down”、“抢凳子”等，营造了愉快的活动氛围的同时引导学生积极开展了英语周活动。</p> <p class="ql-block"> “你来比划我来猜”、“英语悄悄话”、“萝卜蹲”、“抢凳子”系列活动，在同学们的热情参与中妙趣横生！</p> 小小市场废变宝 <p class="ql-block"> 为培养孩子们的理财能力、社会交往能力及物质交换意识，让家庭闲置的书籍充分利用起来，同学们纷纷化身为小摊主，齐聚校园，铺开店面，快乐之情，溢于言表。摆好书摊，亮出海报，转瞬间，操场成了热闹非凡的大书市。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的出售商品，小卖家们认真的解说着，你来我往，市场异常热闹！</p><p class="ql-block"> 对于学校来说，给予孩子体验平台是教育之爱。对于老师来说，组织孩子体验生活是为师大爱。同学们在活动中不仅收获了心爱的物件，更加体验了赚钱的艰辛！</p> 英语展示显风采 <p class="ql-block"> 一张英语书写，一份英语小报，不但丰富学生的课余生活，提高学生的英语书写能力，练就学生扎实的英语基本功，更加激发学生学习英语的兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 组稿、编辑、排版、插图、书写，手抄小报的制作是一个全神贯注、手脑并用的创造过程,是学生的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。</span></p> <p class="ql-block"> 小小心愿墙，带着孩子们对明天的殷切希望，对美好生活的祝愿，对伟大祖国的祝福，一起献礼建党一百周年，祝愿神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！</p> <p class="ql-block"> 活动接近尾声，马丽老师做了最后的总结并对回民学校的学子们提出期望：希望同学们继续怀着一颗热爱英语的心，充满激情，在以后的学习生活中继续学习英语，运用英语，享受英语。台上一分钟，台下十年功，要想在英语的舞台上大放异彩，同学们还应再接再厉。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 岁月匆匆，留住的是回忆，留不住的是永不停歇的前进步伐！此次活动提升了学生的英语学习兴趣，创造性地开发和利用了现实生活中的英语学习资源，让学生在具体语言实践活动中，不断提升了实际语言运用的能力。汗水浇开精彩，创意展示素养，智慧火花在舞台上绽放！祝愿回民学校的学子们在接下来的英语学习路上再接再厉，百尺竿头更进一步！祝愿回民学校的教育越来越好！</span></p> <p class="ql-block">编辑：马静</p><p class="ql-block">图片：马丽</p><p class="ql-block">审核：李少义</p>