<p class="ql-block"> 踏着时间的节拍，我们小花山语文教师按照计划如期开展了本周的教研活动。本次教研活动的主讲是周晓燕老师，周老师结合今年的任教年级和教材特点，给我们做了“运用合适的教学方法 提高学生识字能力”的主题分享！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 周老师从《义务教育语文课程标准》入手，强调了识字教学的重要性，在课堂教学中要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高学生识字效率。</b></p> <p class="ql-block"> 教材为切入点，从识字、课文、汉语拼音、识字加油站四个板块介绍了一、二年级的识字、写字分布情况。</p> <p class="ql-block"> 识字方法的多元化，不仅提高了学生识字效率，也让教师教学方法更丰富多彩！</p> <p class="ql-block"> 周老师对照一年级、二年级的课文，利用列表说明了新增的识字方法。</p> <p class="ql-block"> 体会汉字的意象美，感受汉字的趣味性,感知汉字的丰富性是提升学生识字能力的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 周老师的精彩推荐和分享让我们在识字教学方面有了新的经验积累！</p> <p class="ql-block"> 团队组建研讨，也是我们本次教研活动的亮点之一！经验丰富的黎丽萍老师结合教学实践经验，给老师们分享了团队组建的方法和注意事项。</p> <p class="ql-block"> 通过本次学习，相信每位教师在团队组建方面操作实效性会更强！</p> <p class="ql-block"> 我们在研讨中相约！我们在研讨中成长！教研的路上芳香四溢，教学的路上硕果飘香。</p>