<p> 听！下午3点50分， 叮铃铃……清脆的铃声在校园回荡；看！学生们排着整齐的队伍来到操场上，开始了下午的“趣味体育活动”。同学们在操场上尽情地运动，快乐的地游戏，感受着阳光的温馨，体会着运动的幸福。延时服务就在孩子们的笑声中开始了。</p> <p> 3月17日，我们文昌小学根据关于进一步做好中小学生课后延时服务工作的通知文件精神，本着认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长的原则，吹响了延时服务的号角。</p> <p> 先行的“趣味体育活动” </p><p> 身心健康是学生学习的前提和基础。为此，我校延服务领导小组和校体育组教师，积极协作，巧妙设计了“趣味体育活动”的延时身体锻炼环节。低年级的小同学在前操场进行匍匐钻圈和跳圈的趣味活动，中年级学生在后操场进行 趣味足球和丢沙包活动，高年级学生进行花样跳绳运动。伴着动感的音乐，学生们在操场上尽情地展示着自己的运动情怀，践行着“我运动，我快乐”的真谛！</p> <p> 精心的“作业辅导” </p><p> “趣味体育活动”结束后，学生们回到班里，在教师的辅导下，开始了延时服务的第二个环节“作业辅导”。辅导教师在教室认真辅导学生完成作业：有的教师在讲台前微笑的看着学生们静静地作业，有的教师对有疑问的学生精心辅导，有的教师根据学生作业中易错的地方，为学生耐心地分析讲解。教师和孩子们享受着及时完成作业的快乐。</p> <p> 丰富的“社团活动”</p><p> 周五的下午3点50分，我们学校的社团活动就准时开展。学生们根据自己的喜好，选报了适合自己的社团。喜欢机器人学生，早早地就在机器人社团动手制作各种机器人；喜欢吉他演奏的学生，就在吉他社团抱着吉他向老师学习，有的孩子喜欢航模，他们就在航模社团制作各种舰船模型，有些孩子对诵读有兴趣，他们就在小主持人社团学习各种诵读技巧……短短的1个多小时的时间里，学生们沉浸在自已的爱好之中，校园安静极了。</p> <p> 如今延时服务已经开始了一个月，孩子们喜欢上了课后延时服务，喜欢上了在学校运动和作业的时光。教师们更是全心全意地投入到延时服务中，因为我们都深深地懂得这是每位学生家长“心的托付”，是每位教师“爱的陪伴”，是每位学生“快乐的源泉”。开封市文昌小学</p>