一、教研活动简介 <p class="ql-block"> 阳春四月，芳菲依旧；暖阳作伴，春风如友。在这灿烂春日里，八里岔中心校也在孙老师的组织下，如期举行了一周一次的语文教研活动。此次教研主题为“运用所学词语把想象的内容写下来”。为我们执教研讨课的是教学能力出色的甘莉老师。</p> 二、活动过程 集体备课 <p class="ql-block"> 集众思广忠益，是集体备课的意义之所在。二年级的三位语文教师，为本次教研积极认真地进行了集体备课活动。</p> 活力课堂 <p class="ql-block"> 甘莉老师执教的是二年级下册第四单元的第一课《彩色的梦》的第2课时。这是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美和向往。</p><p class="ql-block"> 整堂课中，甘莉老师都十分温和耐心地引导学生一步步品读诗歌，解决难题。开课初，甘莉老师先以开火车的小游戏形式带领学生复习字词，调动学生积极性。随后的诗歌学习中，甘莉老师适时做出朗读指导，让学生在反复朗读中感受诗歌的语言和内容。并充分激发学生想象，让学生再现“铅笔们的聊天”，描绘“他们脚尖滑过的地方”。一堂课的时间虽短，但教师善教、学生乐学，均是收获满满。</p> 诗画结合 <p class="ql-block"> 小组讨论，用文字描绘美丽图画。绘画与诗歌结合，是活力满满的课堂，亦是诗情画意的课堂。</p> 全员听课 <p class="ql-block"> 精彩的课堂吸引的不只是学生，全体语文教师也在全神贯注地听课，认真细致地记录下每一个细节。</p> 细致评课 <p class="ql-block"> 听课时，老师们认真专心做记录；听课后，大家积极参与评课，纷纷发表看法。教师执教时的温和耐心，对学生的问题引导，以画促写的妙方法，都得到了大家的赞赏。肯定优点的同时，也指出不足，在一起探讨中，共同进步。</p><p class="ql-block"> 之后，孙老师不仅对本堂课的语言训练环节重点提出建议，还结合整单元教学重点，提出本单元每一课的语言训练要点。</p> <p class="ql-block"> 教师之路也是学习之路。教研活动短暂，钻研之路无边。以后，我们会继续在教师的道路上，不断学习，不断提升！</p>