<p class="ql-block">作文贯穿语文学习的始终，且占分数的比重很大，也一直是老师学生最为头疼的题型。在修改学生平时的习作作业时我也发现了很多问题。首先有一部分学生害怕写作文，经常刚刚拿到作文要求没有审题就嚷嚷着不会写。其次很多同学的字词积累明显不够，写作的时候只能很浅显的描述或者重复的使用同一个词语。最后一些学生不知道该怎么排片布局，写出来的作文乱、意思主题不清。</p><p class="ql-block">针对这这些问题，我在每节课都融入了仿写句子或仿写段落的环节，引导学生从仿写开始练习。并且这学期在评改作文的时候进行面批，针对学生自身不同的问题进行一一分析改正。</p><p class="ql-block">终于在近两次习作中出现了几位优秀的学生写出优美的习作。</p> <p class="ql-block">相信以后一定会出现更多更好的作文出现。</p>