新秀崛起 未来可期——创新街小学语文学科新进教师展示课

创新街小学

<p class="ql-block ql-indent-1">“保剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。为了全面助力新教师成长,促进教师之间的互相学习和交流,推动教学质量的整体提高,创新街小学开展了语文学科新进教师展示活动。参加此次语文学科展示的共有四位新进教师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的赵丹老师所讲的课题是《动物王国开大会》,把教学重点放在了识字写字上,在教授新知识的同时,采用形象直观的教学手段回顾旧知。同时,在板书设计上,考虑一年级学生的学情,选取了书写甲骨文和贴动物图画,使课堂更加生动。赵丹老师通过精心设计的教学活动,利用多种教学方法激发学生的学习兴趣,向大家呈现了异彩纷呈的语文课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的王静老师通过生动有趣的语言向大家展示了课文《棉花姑娘》。在学习课文生字词的同时通过回顾之前所学内容学习识字方法,在教授新知的同时注意拓展延伸,联系生活实际练习短语,最后以读代讲的方式学习课文,以生动有趣的分角色朗读进行结尾,把学习的主动权交给学生,通过活动引导,让学生发现问题并解决问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级的陈晴晴老师利用生动形象的语言向大家展示《天窗》一课,通过课文内容的讲解让学生学会抓住关键词句,体会天窗带给孩子们的慰藉和快乐,理解作者对于天窗的独特感受,激发学生们的想象力。巧妙的教学设计,自然的过渡语言,流畅的教学过程,有趣的板书设计,有效的调动了学生学习积极性,激发了学生的想象力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级的杨兰老师通过一段美食烹饪视频导入新课《中国美食》,通过给生字词分类让学生掌握形声字,并养成以形声字为主体的归类识字的学习方法,引导学生发现四点底与火字旁在意义上的联系,最后得出带有四点底的字大多与火有关的结论。本节课内容丰富,教学重点突出,过程流畅,课堂上充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课虽尽,路未止。本次展示课不仅是对新教师课堂教学能力的检验,也为他们提供了一个展示自我风采,锻炼自我能力的平台。相信四位新教师在这次新教师展示课的活动中亦有收获,在创新街小学这个大家庭中砥砺奋进,不断前行。</p>

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