<p> 为了让一线教师更准确地把握小学数学学业质量测评内容，明确本学期测评方向与细则，提高团队命题能力，4月14日下午小学数学教研组开展了《能力导向下的小学数学学业质量评价与命题研究》培训会。</p> <p> 培训会由教研组长王亚宁老师组织全体教师观看湖北省教科院刘莉老师的讲座视频。刘老师主要从以下四方面详细解读了小学数学学业质量评价要求：一、纸笔测验特点。二、数学能力测验的特点。三、数学能力测验卷编制的基本原则与基本程序。四、国际小学数学能力测试题分享。</p> <p> 老师们认真观看，通过学习明确了今后应该突破以学科知识传授为主的单一质量追求，更加关注以人的全面发展为特征的全面质量。</p> <p> 本次培训会给老师们指明了评价方向和标准，也使老师们对学生的评价方式与方法有了更加清晰的认识，从而有效实现学业质量评价的思行统一，有效促进学生学业质量的全面提升。</p> <p>制作：王亚宁</p><p>图片：王雅磊</p><p>校正：叶长杰</p><p>审核：杨艳辉</p><p>监制：孙成江</p><p><br></p>