<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>杨柳依依窣地垂，芳草萋萋最美时。<span style="font-size: 18px;">在西安小学举行的教学开放活动之际，我们又</span>开启了新的跟岗学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 名师课堂各有千秋，她们或是干净利索,或是和风细雨，或是幽默自信，或是沉稳自如。</p> <p class="ql-block"> 闫巧利老师用对联激趣导入，引导学生不能只读圣贤书，两耳不闻窗外事，要关心生活，走进社会，了解时事。</p> <p class="ql-block"> 黄蓉老师在引导学生理解文本时，通过层层设疑，使学生大脑始终处于思考的状态，培养学生的思维品质。通过i-e的发音教学，注重学习策略的教授。总之，老师巧妙地将绘本教学与自然拼读相结合，体现了绘本蕴含着丰富的英语思维和英语学习方法。</p> <p class="ql-block"> 魏媛老师在课堂中采用游戏进行识字教学，整节课孩子们始终以饱满的热情积极投入学习中。</p> <p class="ql-block"> 汤亚绒老师的数学课，课前学具的摆放，学习要求的温馨提示及课堂中学生用手势回答问题等，都体现出了老师注重对学生学习习惯的培养。</p> <p class="ql-block"> 焦小敏<span style="font-size: 18px;">老师一年级英语音乐课真正体现学科的融合教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孙璟老师执教的一年级英语，课上孩子们学习兴趣浓厚，口语表达流利。</span></p> <p class="ql-block"> 老师们在认真听课并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 各位专家的报告温文尔雅，干货满满。冯爱虎老师的《绘本作田 融合育人》，让我们知道绘本与儿童最亲，与真最近，与善最合，与美最搭。周娜老师的低段多元化作业设计，玩数学，提兴趣；画数学，促理解；讲数学，促思维；用数学，促发展。为我们的作业改革指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 李瑛老师给我们讲述了他们学校开展多种形式读书学习活动，培养学生良好的阅读习惯，通过大量的阅读突破字词关，提高学生理解和表达能力，实现海量阅读无差生的目标。通过多元化，多层次的作业布置，实现我的学习我做主，作业多少我来定，一枝独秀不是春，百花齐放才是春的目标。</p> <p class="ql-block"> 吴琳老师为我们解读了什么是思维导图、思维导图的类型、如何绘制思维导图及思维导图在词汇、句型、阅读和写作中的运用，通过大量的图例手把手的教授我们，大家收获满满。</p> <p class="ql-block"> 与智者同行，你会不同凡响，与高人为伍，你会登上巅峰。在先进教学理念的引领下，我们定会静心思考、静心研究、静心教学，静待花开……</p> <p class="ql-block">编辑：田秋艳 刘宝英</p><p class="ql-block">审核：袁毅斐 </p>