<p class="ql-block"> 始兴县高峰小学为进一步推行“五学一体”闪光课堂教学模式，进一步提高课堂教学质量，打造高效课堂。 2021年4月7日上午第二节课，本校英语教研组开展了校内公开课的活动，青年教师潘菲给大家展示了一堂精彩的复习课，我校全体英语教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本节课潘菲老师按照“五学一体”<span style="font-size: 18px;">即个体预学、教师导学、组内合学、班级展学、总结延学的</span>教学模式精心设计了PEP小学英语四年级下册《Unit2 What time is it?》的复习课。</p> 潘老师在个体预学环节中，利用单词复习的形式，引导学生读单词，回忆所学内容，让学生重温知识点。 <p class="ql-block"> 在教师导学环节中，潘老师借助希沃平台的课堂活动设计了多款寓教于乐的课堂复习小游戏，有find the new words、Match the words and pictures、Judge the pronunciation of the words、Classify the following times、Judge the sentences、Fill in the blanks 等游戏，整个教学过程，学生们边游戏边做练习，有效地讲练结合起来，使学生在游戏过程中学以致用，在练习过程中举一反三。</p> <p class="ql-block"> 整节课，学生们热情高涨，课堂气氛相当活跃。最后，潘老师在总结延学过程中利用思维导图再次激活本单元所学知识，这样理解起来也更加透彻，既启迪了学生思维，又点燃了他们智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 本节课潘老师主要利用思维导图进行复习，设计严谨，教学目标明确，重难点突出，内容充实完整，活动丰富多彩。整堂课围绕教学目标循序渐进地开展教学，促进了学生的学习，提供了学生主动参与，主动发展的机会。</p> 学生组内合学的思维导图成果 <p class="ql-block"> 课后，英语组老师在高峰楼一楼教研活动室开展 了激烈的评课议课活动。各老师各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点和值得大家学习借鉴的地方，针对复习课的每一个细节都做好了很好的剖析，此节课让每一位老师都受益匪浅。本次教研活动很好地促进了课堂教学研究的深入开展，同时也有助于老师们教学水平的提高，本节课获得了听课教师的一致好评！</p> “授人以鱼不如授人以渔”，教学理念决定教学风格。在今后的教学中我们将继续挖掘学生的闪光点，使每一位学生掌握小学英语学科素养，逐步培养学生的核心素养，落实立德树人的根本目的。 <p class="ql-block">编辑：Lucy</p><p class="ql-block">审核：李小燕 肖雪孟</p>