岢岚四中——名师展示课春蚕织出满国锦绣烛炬照红一代心灵

王华

为了全面贯彻国家教育体制改革的方针、政策，岢岚四中立足实际，坚持管理立校、质量强校、教研兴校、以人为本，德育为先，全面发展的办学理念，扎实推进新课程改革，全方位渗透素质教育，严格按照“求真务实”、“注重实效”、“狠抓落实”的工作思路，大力推进我校“一三九四三”思维教学活动模式进行课改。 　　开学伊始，在亢海荣校长，程云英副校长和任俊亮主任的组织和全校教师的参与下，开展了一轮别开生面的名师优质示范课活动，老师们在教学活动中，展示了他们新颖的教学方法，独特的教学设计，为全校师生带来一场教学相长的盛宴。 大家也许知道他们的名字，但只闻其名，未识其人，也是一种遗憾，我们来认识一下这些默默无闻的优秀教师吧！ 　　程晋老师，毕业于忻州师范学院外语系，大学本科学历，初中英语教师，被评为县级模范教师。程老师工作勤奋，执着，有高度的责任感和强烈的事业心，对学生有爱心，教法新颖，善于培养和激发学生的思维能力，注重挖掘学生潜能。 　　程老师在课上用流利的英语和学生对话，创设了英语的真实情景和氛围，让学生分角色对话，老师走到学生中间，倾听、交流互动，和学生融为一体，把教育做得有温度、有情调。 李俊清老师，女，初中部道德与法治老师，岢岚县教学能手。 　　活泼开朗的个性让她与学生相处融洽，幽默风趣的教学风格深受学生喜欢，她的课堂总能深入浅出的让学生收获良多。<div>　　李老师的课风趣幽默，接地气；激情四射，有魅力。将德育和思想政治教育巧妙的融入课堂，构建了有趣、有情、有味的课堂教学形式。</div> 　　刘玉香老师，毕业于太原师范学院，数学与应用数学专业，教学能手，模范教师，师德标兵。　　在教学中，按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法，做到三化“生活化、活动化、多样化”，善于采用互动的课堂教学模式，敢于放手让学生组织教学活动，参与教学过程，注重学生思维灵活性和独创性的培养。 课堂上，刘老师采用自主、合作、探究的教学方式，体现了我校的课改思路，给师生呈现了真实、质朴的状态。 　　吕俊芳老师，毕业于忻州师范学院，数学与应用数学专业，获岢岚县“同课异构”一等奖，县教学能手称号。在数学教学中，善于倾听，细心接纳，真诚欣赏学生的各种不同意见，善于调动学生学习的主动性，激发和培养学生的创造性思维，“创造孩子们喜欢的课堂”是她努力的目标。 吕老师的课从生活实例引入，以学生为本，以质疑解疑为线，让学生在轻松的体验中掌握学习数学的方法和规律。 　　裴凤琴老师，注重培养学生语文能力和语文素养的提升，注重学生自学能力的培养，尊重学生的个性发展，长期以来形成了自己独特的教学风格，所带班级成绩优异，2020年中考语文以单科111的成绩名列前茅。曾被评为县、市教学能手，多次被评为县模范教师，曾参与“两优”评学活动，获教学案例设计《充分阅读方可出彩》市级一等奖。曾在《未来英才》期刊发表优秀论文《浅谈如何推动初中语文课堂的高效教学》国家级一等奖。 王昕老师，优秀的青年小学语文教师，课堂教学生动、有趣、高效，能够结合学生实际设计课堂，采用适合学生年龄的教法，让学生实实在在学好基础知识的同时，练好基本功，形成了“趣、实、活”的教学特色。王昕老师的课，让学生在充满爱和包容的师生关系中，融洽的课堂氛围中，规范写字训练，感受方块汉字的魅力。她的教学风格干净淳朴，完美的诠释了教育的真谛所在。燕春老师，优秀的初中物理青年教师，有高度的责任心和爱心，曾获同课异构三等奖，力求向45分钟要效率，善于将课堂知识与生活整合，让枯燥变有趣，让学生变被动为主动，化繁为简，改难为易。 李艳芳老师，优秀的历史老师，从教多年，经验丰富，成绩优异。善于组织学生合作探究学习，教学活动趣味多样，学生训练有素，教师干脆利索，雷厉风行。